 |
مساعد محاضر/هند القاضي |  |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | الجانبين | تخصصية | MA504 | Partial Differential | معادلات تفاضلية جزئي |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| حل المعادلات التفاضلية العددية باستخدام المتسلسلات , كثيرة جدود ليجندر ومعادلة ليجندر , الحلول حول النقاط المفردة ((الشاذة)) , معادلة بيسل , خواص دوال بيسل , المعادلات التفاضلية الجزئية , المعادلات التفاضلية الجزئية الخطية والغير خطية من الرتبة الأولى , المعادلات التفاضلية الجزئية من الرتبة الثانية ذات المعاملات الثانية والمعاملات المتغيرة , تصنيف المعادلات التفاضلية الجزئية الخطية وحلها بطريقة فصل المتغيرات , تطبيقات على المسائل الفيزيائية Series solutions of ordinary differential equation. |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| المقدرة على المقارنة وايجاد الحلول ، تنمية المهارات محاولة نشر والابداع ، فكر الابتكار والابداع |
| حل المعادلات باستخدام طريقة المتسلسلات . |
| معرفة معادلة ليجندر و معرفة النقاط الشادة . |
| معرفة معادلة ا بيسل . |
| تصنف المعادلات التفاضلية الجزئية . |
| معرفة الحل بطريقة كوشي كالتطبيق . |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يتعرف الطالب على حل المعادلات باستخدام طريقة المتسلسلات. | أن يستوعب الطالب ذهنيا حل المعادلات باستخدام طريقة المتسلسلات. | أن يكون للطالب القدرة على التمييز بين انواع المعادلات التفاضلية الجزئية . | ان يكون للطالب القدرة على ربط المواضيع ببعضها. |
| ان يتعرف الطالب معادلة ليجندر و معرفة النقاط الشاذة. | أن يستوعب الطالب معادلة ليجندر ومعرفة النقاط الشاذة. | أن يكون للطالب القدرة على حل المعادلات التفاضلية الجزئية . | أن يكون للطالب القدرة على التعامل مع حل المعادلات المختلفة . |
| ان يتمكن الطالب من معرفة معادلة بيسل . | أن يستوعب الطالب مفهوم معرفة معادلة بيسل. | أن يكون للطالب القدرة تصنيف المعادلات التفاضلية . | أن يكون للطالب القدرة على التعامل مع معادلة بيسل ولاجندرا . |
| أن يتعرف الطالب على تصنف المعادلات التفاضلية الجزئية ومعرفة الحل بطريقة كوشي كالتطبيق . | أن يكتسب الطالب معلومات ومهارات جديدة حل المعادلات التفاضلية الجزئية . | أن يكون للطالب القدرة على اكتساب مهارات لحل المعادلات وتطبيقاتها . | أن يكون للطالب القدرة على التمييز بين المعادلات وطرق حلها . |
| - | - | - | - |
| اساليب التعليم |
|---|
| المحاضرة |
| المحاضرة |
| المحاضرة |
| المناقشة |
| الاوراق البحثية |
| الاوراق البحثية |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| المكتبة | جامعة سبها 2002 | الطبعة الاولى | عيسى سالم عبدالله ناجم | المعادلات التفاضلية |
| المكتبة | جامعة سبها 2002 | الطبعة الاولى | عيسى سالم عبدالله ناجم | المعادلات التفاضلية |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| لايوجد | 3 | 6 | 2 | حل المعادلات التفاضلية العددية باستخدام المتسلسلات |
| لايوجد | 3 | 6 | 2 | كثيرة جدود ليجندر ومعادلة ليجندر |
| لايوجد | 3 | 6 | 2 | معادلة بيسل , خواص دوال بيسل |
| لايوجد | 4 | 8 | 2 | المعادلات التفاضلية الجزئية , المعادلات التفاضلية الجزئية الخطية والغير خطية من الرتبة الأولى |
| لايوجد | 3 | 6 | 2 | المعادلات التفاضلية الجزئية من الرتبة الثانية ذات المعاملات الثابتة والمعاملات المتغيرة |
| لايوجد | 4 | 8 | 2 | تصنيف المعادلات التفاضلية الجزئية الخطية وحلها بطريقة فصل المتغيرات |
| لايوجد | 4 | 8 | 2 | تطبيقات على المسائل الفيزيائية |