 |
محاضر/مننه محمد |  |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | م ج 106 | - | لغة أنجليزية2 |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| تزويد الطلاب بمهارات اللغة الإنجليزية الملائمة بشكل أفضل فيما يتعلق بمجالاتهم الدراسية الطلاب. |
| تحسين مقدرة الطلاب فى استخدام قواعد اللغة الإنجليزية بالصورة الصحيحة. |
| مساعدة الطلاب فى التعرف على الأزمنة المختلفة للفعل و كبفبة إستخدامها. |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يكون الطلاب قادرين على استخدام المصطلحات و التعابير المستخدمة فى مجال تخصصاتهم بالطريقة الصحيحة باستخدام اللغة الانجليزية | فى جانب المهارات الدهنية, من المستهدف أن يتمكن الطلاب من ربط الكلمات و المصطلحات المتعلقة بمجالاتهم التخصصية لما لها من دور رئيسى فى استيعاب التخصص بصفة عامة | أن يكون لدى الطلاب المقدرة على التطبيق العملى لما يتعلمونه من المقرر الدراسى فيما يتعلق بمجلاتهم التخصصية | فى مجال الفهم, يجب على الطلاب التعرف على المصطلحات المتعلقة بمجال تخصصهم و أن يكون لديهم القدرة على تدكرها و وصفها و كدلك شرحها بصورة صحيحة. |
| اساليب التعليم |
|---|
| المحاضرات و التمارين و الواجبات |
| العلم الثنائى و الجماعى للطلاب داخل و خارج القاعة الدراسية |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| Faculty Library | Cambridge University Press | Fourth Edition | Raymond Murphy | English Grammar in Use |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 3 | 2 | تمارين كتابية | التعبير عن القدرة بإستخدام الأساليب المختلفة. |
| 0 | 3 | 2 | تمارين كتابية | الأسماء و الضمائر و الصفات |
| 0 | 3 | 2 | تمارين كتابية | التعبير عن الأفكار بإستخدام أساليب متعددة. |
| 0 | 3 | 2 | تمارين كتابية | مواضيع متنوعة |