 |
مساعد محاضر/ريم ساسي |  |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | P605 | Scientific Research Methods | طرق البحث العلمي |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| - |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| ...تزويد الطالب بالمفاهيم الأساسية في علم النفس التربوي. 2..تزويد الطالب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتطبيق المبادئ والنظريات في مواقف التعلم . 3.تمكين الطالب من دراسة الأسس النفسية لانتقال اثر التعلم |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| معرفة المفاهيم الأساسية في علم النفس التربوي معرفة المهارات لتطبيقق المبادي والنظريات في مواقف التعلم معرفة الاسس النفسية لانتقال أثر التعلم معرفة مجالات علم النفس التربوي | يستطيع تصنيف بعض المفاهيم في علم النفس التربوي لدية القرة على تصنيف مجالات علمالنفس التربوي يستطيع التمييز بين العوامل التي تؤثر على انتقال أثر التعلم والتدريب يمكنه تفسير أثر التعلم في المواقف التع | يمكنه تعريف علم النفس التربويعلم النفس التربوي وأهدفه ومجالاته يقدرأن يصنف العملية التعليميةوالتربوية يمكنه التعرف على اثر التدريب والتعلم والعوامل المؤثرة فيه يمكنه تطبيق بعض النظريات والمبادئ فى ال | يقوم بتعريف علم النفس التربوي يحدد مجالاتعلم النفس التربوي يعرف النظريات التعلم يمكنه العمل فى مجال منمجالات الحياة يقوم بتعريف علم النفس التربوي يحدد |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| المكتبة | الرياض | الطبعة الاولي | عبد المجيد سيد احمد وآخرون | علم النفس التربوي |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| - | 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 | 3 | - | مفهوم علم النفس التربوي أهميةعلم النفس التربوي مجالاتعلم النفس التربوي والعوامل المؤثرة في عملية التعليم والتعلم انواع الدوافع أدوار المعلم المتغيرة أهدافعلم النفس التربوي مستويات الأهداف التعليمية و |