| أهــداف الـمـقـرر*
|
| فهم التركيب الذري وعلاقته بخواص العناصر |
| دراسة التفاعلات الكيميائية والحسابات المرتبطة بها. |
| دراسة الحالة الغازية من حيث المتغيرات الثلاثة (الضغط والحرارة والحجم). |
| فهم وادراك بعض المفاهيم والعلاقات الرياضية المتعلقة بالإتزان الكيميائي. |
| 1. معرفه الطالب بالتركيب والبناء الذري |
| 2. معرفه الطالب باالنظريات التي ادت الي نفسير تراكيب المواد |
| 3.. معرفه الطالب بنظريات تفسير ظاهره الغازات وعلاقتها بالضغظ والحجم ودرجه الحراره |
| 4. معرفه الطالب بانواع الروابط الكيميائيه |
| 5. معرفه الطالب بالجدول الدوري من حيث الخصائص الدوريه |
| معرفة الطالب بالتركيب الذري |
|
| أن يتعرف الطالب على المفاهيم والمبادئ العامة لعلم الكيمياء |
| أن يتعرف الطالب على المفاهيم والمبادئ العامة لعلم الكيمياء |
| أن يكتسب الطالب مهارات فكرية تتعلق بالأساليب والاتجاهات الحديثة |
| أن يتعرف الطالب على المفاهيم والمبادئ العامة لعلم الكيمياء |
| ان يتعرف الطالب على مبادي الكيمياء الضوئية |
|
| أن يتعرف الطالب على المفاهيم والمبادئ العامة لعلم الكيمياء |
| المعرفة والفهم |
المهارات الدهنية |
المصادر العلمية والمهنية |
المهارات العامة والمنقولة |
| ان يفهم الطالب بعض المفاهيم المتعلقة يالإتزان الكيميائي. |
ان يتمكن الطالب من استخدام العلاقات الرياضية المتعلقة بالإتزان الكيميائي إستخدام علمي صحيح. |
تطبيق بعض الفرضيات والنظريات المتعلقة بالكيمياء العامة وعمل اشتقاقات رياضية لها |
تأسيس الطالب تأسيس سليم بحيث يصبح قادراً على متابعة كل التطورات العلمية في مجال الكيمياء. |
| ان يتعرف الطالب على بعض المفاهيم والمبادئ العامة لعلم الكيمياء |
ان يتمكن الطالب من تفسير المفاهيم الاساسية والنظريات العلمية والتطبيقية في مجال الكيمياء |
استخدام البيانات الكيميائية بفاعلية وتوظيفها بالبحوث العلمية |
أن يمتلك الطالب القدرة على العمل الجماعي والتواصل الشفهي. |
| ان يفهم الطالب التركيب الذري للعناصر الكيميائية ويتقن كتابة الترتيب الإلكتروني لها. |
ان يتنبأ الطالب بالخواص الكيميائية والمغناطيسية للعناصر الكيميائية من خلال تركيبها الالكتروني. |
اعداد تقارير وعمل محاضرات شفهية. |
أن يكون الطالب قادراً على جمع وتلخيص المعلومات المفيدة والمتعلقة بدراسة ما . |
| ان يكون الطالب قادراً على إيجاد أعداد الكم الأربعة لإلكترون معين في الذرة |
ان يحدد الطالب مواقع العناصر على الجدول الدوري من خلال تركيبها الإلكتروني، ومن ثم الربط بين الموقع في الجدول الدوري وتدرج بعض خواص ذرات العناصر. |
عمل قياسات وحسابات كيميائية دقيقة وحذرة للحصول على نتائج يمكن الاعتماد عليها. |
أن يكون الطالب قادراً على توظيف وسائل التقنية الحديثة كالحاسوب والإنترنت في عملية البحث العلمي. |
| ان يكون الطالب على معرفة بخواص الحالة الغازية ودراية وفهم بالقوانين المتعلقة بها. |
ان يتمكن الطالب من استخدام قوانين الغازات لحساب اي متغير من المتغيرات الثلاثة وهي الضغط والحرارة والحجم. |
معرفة النسب الصحيحة التي يجب خلط المواد بها عند إجراء التفاعلات الكيميائية. |
ان يكون الطالب قادراً على المشاركة في المؤتمرات العلمية الوطنية والخارجية. |
| ان يتعرف الطالب على مبادي الكيمياء العامة |
ان يستوعب الطالب مبادي الكيمياء العامة |
ان يكون الطالب قادر على حل التطبيقات بالمقررر |
ان يكون الطالب على ربط المواضيع مع بعضها |
| ان يتعرف الطالب على مبادي الكيمياء العامة |
ان يستوعب الطالب مبادي الكيمياء العامة |
ان يكون الطالب قادر على حل التطبيقات بالمقررر |
ان يكون الطالب على ربط المواضيع مع بعضها |
| ان يتعرف الطالب على مبادي الكيمياء العامة |
ان يستوعب الطالب مبادي الكيمياء العامة |
ان يكون الطالب قادر على حل التطبيقات بالمقررر |
ان يكون الطالب على ربط المواضيع مع بعضها |
