مساعد محاضر/آمنة الكيلاني

المواد الدراسية

اجبارية / اختيارية نظري / عملي مساندة/تخصصية Course Code Course Name اسم المقرر
اجبارية نظري تخصصية HuD101 Human Development تنمية بشرية

وصف المقرر الدراسي*

وصف المقرر الدراسي
التعرف على التنمية البشرية من حيت المفهوم والاهمية علي جميع النواحي النفسية والاجتماعية والاقتصادية ورفع قدرات الانسان وتعليمه وبناء ثقافة في مواضيع مختلفة لمساعدة الطالب على امتلاك اليات جديدة.
أهــداف الـمـقـرر*
1- تعريف التنمية البشرية وتعرف الطلبة على معناها
التعرف على التنمية البشرية من حيث المفهوم الاهمية والتعرف على كيف يتم تنمية الانسان والتعامل معه من جميع النواحي النفسية والاجتماعية والاكاديمية
التعرف على اشكال التنمية البشرية
1- ان يتعرف الطالب على اهمية التنمية وعن اهم اهدافها .٢- ان يدرك الطالب بان التنمية من المصطلحات المهمة في بناء الذلت والتطور الذاتي .٣- ان تكمن له دراية بان التنمية تغيير من حال الي حال افضل . ٤- ان
1- ان يتعرف الطالب على اهمية التنمية وعن اهم اهدافها .٢- ان يدرك الطالب بان التنمية من المصطلحات المهمة في بناء الذلت والتطور الذاتي .٣- ان تكمن له دراية بان التنمية تغيير من حال الي حال افضل . ٤- ان

المعرفة والفهم*

المعرفة والفهم المهارات الدهنية المصادر العلمية والمهنية المهارات العامة والمنقولة
معرفة الطالب بكل مفهوم على حداوتعريفه وبيان دوره في عملية التنمية البشرية ان فهم عملية التنمية البشرية يتطلب التطبيق للحصول على تنمية شاملة في بجميع المجالات وان يكسب الطالب مجموعة من المهارات والخبرات ان تكون لدى الطالب القدرة على اكتساب مهارات للتعرف اكتر على التنمية البشرية وان يكسب مهارة قابلة للاستفادة منها في مجال العمل او الدراسة تتدرج مختلف المهارات العامة القابلة للانستخدام في مجال العمل الذي يجب علىالطالب اكتسابها
١- ان يدرك الطالب ان المعرفة ليست مجرد حشومعلومات وانما الغاية هي الفهم والتحليل والنقد .٢- ان يستوعب بعض المفاهيم المتعلقة بالتنمية كالتخلف والثقافة والتربية وربطها بعملية التنمية .٣- معرفة الطالب بك ٣- ان يكتسب الطالب مجموعة من المهارات والخبرات وتخزينها في الذاكرة .٢- تنمية مهارات القدرة على تغيير الذات وطرد الافكار السلبية المكتسبة . ٣- ان ينمي قدراته الذهنية والعقلية حتى يتسنى له تخزين المعلوم ٣- ان تكون لدى الطالب القدرة على اكتستب مهارة مهنية في مجال من مجالات التنمية .٢- ان يكتسب مهارة قابلة للاستخدام في مجال العمل او الدراسة ٣- ان تكون له دراية بكيفية اكتساب مهارة من خلال مهنته .٤- ضرور ٤-تندرج مختلف المهارت العامة او القابلة للاستخدام في مجال العمل التي يجب على الطالب اكتسابها .٢- هذه المهارات المكتسبة قابلة للاستخدام في مجال العمل او الدراسة .٣- ان يكتسب الطالب مهارات صحيحة حتى يتس
١- ان يدرك الطالب ان المعرفة ليست مجرد حشومعلومات وانما الغاية هي الفهم والتحليل والنقد .٢- ان يستوعب بعض المفاهيم المتعلقة بالتنمية كالتخلف والثقافة والتربية وربطها بعملية التنمية .٣- معرفة الطالب بك ١- ان يكتسب الطالب مجموعة من المهارات والخبرات وتخزينها في الذاكرة .٢- تنمية مهارات القدرة على تغيير الذات وطرد الافكار السلبية المكتسبة . ٣- ان ينمي قدراته الذهنية والعقلية حتى يتسنى له تخزين المعلوم ١- ان تكون لدى الطالب القدرة على اكتستب مهارة مهنية في مجال من مجالات التنمية .٢- ان يكتسب مهارة قابلة للاستخدام في مجال العمل او الدراسة ٣- ان تكون له دراية بكيفية اكتساب مهارة من خلال مهنته .٤- ضرور ١- تندرج مختلف المهارت العامة او القابلة للاستخدام في مجال العمل التي يجب على الطالب اكتسابها .٢- هذه المهارات المكتسبة قابلة للاستخدام في مجال العمل او الدراسة .٣- ان يكتسب الطالب مهارات صحيحة حتى يت

اساليب التعليم*

اساليب التعليم
المحاضرة الفعلية والتفاعلية و الحوار ةالنقاش بين الاستاذ والطلاب بعضهم لبعض التفكير القائم على حل المشكلات والتعلم التعاوني المنظم من خلال مجموعات العمل
١- الطريقة السمعية التي تعتمد على الصوت في توصيل المعلومة .٢- الطريق البصرية تكون من خلال عرض بعض التجارب التنموية الناجحة .٣- طريقة القراءة التي تعتمد على القراءة لغرض الفهم والتحليل .٤- طريقة الاسئل
١- الطريقة السمعية التي تعتمد على الصوت في توصيل المعلومة .٢- الطريق البصرية تكون من خلال عرض بعض التجارب التنموية الناجحة .٣- طريقة القراءة التي تعتمد على القراءة لغرض الفهم والتحليل .٤- طريقة الاسئل

المراجع والدوريات*

مكان تواجدها الناشر النسخة المؤلف عنوان المراجع
المكاتب العامة - المكتبة المركزية - المكتبة المركزية - المكتية المركزية - الانترنت دار الكتاب- دار الكتاب -جامعة سبها- مصر- google. الثانية- الاولى- الثالثة- الاولى- الاولى . ابراهيم الفقي- ابراهيم الفقي- د.عتيق - فهيم مصطفى - صلاح الراشد الكتب الدراسية المقررة - كتب مساعدة - مجلات علمية - مجلات دورية - موقع انترنت .
المكاتب العامة والخاصة دار الكتب المصرية الاولى ابراهيم الفقي كيف تحقق ذاتك
المكاتب العامة - المكتبة المرطزية - المكتبة المركزية - المكتية المركزية - الانترنت دار الكتاب- دار الكتاب -جامعة سبها- مصر- google الثانية- الاولى- الثالثة- الاولى- الاولى ابراهيم الفقي- ابراهيم الفقي- د.عتيق - فهيم مصطفى - صلاح الراشد الكتب الدراسية المقررة - كتب مساعدة - مجلات علمية - مجلات دورية - موقع انترنت .

المحتوى العلمي للمقرارت الدراسية*

المعمل المحاضرة عدد الساعات التمارين الموضوع العلمي
---------------------- محاضرة -محاضرة-محاضرة-محاضرة - محاضرة - محاضرة- محاضرة- محاضرة- محاضرة- محاضرة 0 ----------------------- التنمية مفهومها وانواعها واهدافها - التخلف مفهومه انواعه واسبابه - بعض التجارب التنموية الناجحة ( تجربة ماليزيا) - دور تلثقافة في عملية التنمية - دور التربية في عملية التنمية - التنمية المستدامة - دور
0
---------------------- محاضرة -محاضرة-محاضرة-محاضرة - محاضرة - محاضرة- محاضرة- محاضرة- محاضرة- محاضرة 0 ----------------------- التنمية مفهومها وانواعها واهدافها - التخلف مفهومه انواعه واسبابه - بعض التجارب التنموية الناجحة ( تجربة ماليزيا) - دور تلثقافة في عملية التنمية - دور التربية في عملية التنمية - التنمية المستدامة - دور