Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | ST-702 | Mathematical Statistics II | إحصاء رياضي II |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| 2. تطوير قدرات الطالب على استخدام الاساليب الرياضية. |
| تنمية الوعي بمبادئ اساسيات نظرية التقارب. |
| تطوير قدرات الطالب على استخدام الاساليب الرياضية. |
| تعريف الطالب بالنظريات الحديثة واساليب برهنتها. |
| تمرين الطالب على استخدام قانون الاعداد الكبيرة ونظرية الغاية المركزية وتطبيقاتها. |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يتعرف الطالب على نظرية النهايات. كيفية أستخدام نظريات وخواص النهايات في دراسة اساليب التقارب. ان يتمكن الطالب من استخدام الاحصاءات المرتبة وخواصها المختلفة. ان يتعرف الطالب على استخدم قانون الاعدا | أن يستوعب الطالب نطرية النهايات وخواصها. أن يكون الطالب فكرة عن كيفية استخدام نظريات النهايات. أن يستوعب الطالب الاحصاءات المرتبة وتوزيعاتها. أن يستوعب الطالب كيفية التمييز بين استخدام قانون الاعداد ا | أن يقوم الطالب بالقدرة على حل التطبيقات الخاصة بالنهايات والاحصاءات المرتبة. أن يكون للطالب القدرة على التمييز بين انواع التقارب بين التوزيعات. ان يكون للطالب القدرة على حل مسائل تتعلق بقانون الاعدا | ان يكون للطالب القدرة على ربط المواضيع ببعضها. ان يكون الطالب قادر على التعامل مع مختلف مسائل النهايات الاحصاءات المرتبة. أن يكون للطالب القدرة على التعامل مع انواع التقارب. أن يكون للطالب القدرة على |
| أن يتعرف الطالب على نظرية النهايات. | أن يستوعب الطالب نطرية النهايات وخواصها. | أن يقوم الطالب بالقدرة على حل التطبيقات الخاصة بالنهايات والاحصاءات المرتبة. | ان يكون للطالب القدرة على ربط المواضيع ببعضها. |
| كيفية أستخدام نظريات وخواص النهايات في دراسة اساليب التقارب. | أن يكون الطالب فكرة عن كيفية استخدام نظريات النهايات. | أن يكون للطالب القدرة على التمييز بين انواع التقارب بين التوزيعات. | ان يكون الطالب قادر على التعامل مع مختلف مسائل النهايات الاحصاءات المرتبة. |
| ان يتمكن الطالب من استخدام الاحصاءات المرتبة وخواصها المختلفة. | أن يستوعب الطالب الاحصاءات المرتبة وتوزيعاتها. | ان يكون للطالب القدرة على حل مسائل تتعلق بقانون الاعداد الكبيرة. | أن يكون للطالب القدرة على التعامل مع انواع التقارب. |
| ان يتعرف الطالب على استخدم قانون الاعداد الكبيرة. | أن يستوعب الطالب كيفية التمييز بين استخدام قانون الاعداد الكبيرة ونظرية الغاية المركزية. | ان يكون للطالب القدرة على حل مسائل المتعلقة بنظرية الغاية المركزية. | أن يكون للطالب القدرة على التمييز بين المسائل المختلفة لتقارب التوزيعات الاحتمالية. |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| مكتبة الكلية | الاولى | بوعبدالله صالح | كتاب محاضرات الإحصاء الرياضي بالعربي | |
| مكتبة الكلية | Howard G. Tucker | An Introduction to Probability and Mathematical Statistics |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 4 | 3 | 2 | الأحصـــــاء الرياضــي II ST-702 |