Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | عملي | تخصصية | MI512 | Practical Applied Microbiology | الأحياء الدقيقة التطبيقي العملية |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| على التعريف بعلم الاحياء الدقيقة التطبيقي العملي ودراسة الميكروبات من بيئات مختلفة تشمل الهواء و الماء و الغذاء و الألبان |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| يناقش بعض التقنيات المستخدمة في علم الاحياء الدقيقة التطبيقي |
| توضيح الدور الهام الذي تلعبه الكائنات الحية الدقيقة في مجال هذا العلم. |
| تقييم المخاطر المرتبطة باستعمال الميكروبات في حقل الانتاج. |
| معرفة التقنيات المستعملة حالياً في مجال التقنية الحيوية والصناعات المختلفة. |
| تطبيق الطرق المستخدمة للتحكم في ميكروبات الهواء، والماء، والتربة والغذاء. |
| 1. يناقش بعض التقنيات المستخدمة في علم الاحياء الدقيقة التطبيقي. 2. توضيح الدور الهام الذي تلعبه الكائنات الحية الدقيقة في مجال هذا العلم. 3. تقييم المخاطر المرتبطة باستعمال الميكروبات في حقل الانتاج. |
| 1 |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| يتفهم معنى علم الاحياء الدقيقة التطبيقي العملي كجزء من التقنية الحيوية. يحدد الطرق المستخدمة لاختيار الكائنات الحّية المجهرية لإنتاج معين، بعد عزل الميكروبات بصورة نقية ومن بيئات مختلفة. ان يعدد الطا | أن يكون للطالب القدرة على تقييم وتفسير النتائج لأي اختبار تطبيقي. ان يربط بين زيادة الانتاج و استخدام الميكروب المناسب. يقيم المخاطر المرتبطة باستعمال الميكروبات في حقل الإنتاج. | يصمم تجربة لمعالجة مياه الصرف الصحي باستخدام ال الميكروبات. يستنتج الخطر المرتبط بالصناعات المستندة على الميكروبات. يصمم و ينفذ مشاريع علمية تقوم على الاستفادة من انواع معينة من الميكروبات و نواتجها ا | يطّبق قواعد سلامة المختبرات و يتقن مهارات الاتصال التقنية. يناقش طرق اختبار تلّوث الهواء و الماء و البيئات الاخرى. ان يتنبأ بالفعل الكيميائي الذي تحدثه الميكروبات و ما تملكه من منظومة انزيمية في الصن |
| 1أ يتفهم معنى علم الاحياء الدقيقة التطبيقي العملي كجزء من التقنية الحيوية. 2أ يحدد الطرق المستخدمة لاختيار الكائنات الحّية المجهرية لإنتاج معين، بعد عزل الميكروبات بصورة نقية ومن بيئات مختلفة. 3أ ان | ب1 أن يكون للطالب القدرة على تقييم وتفسير النتائج لأي اختبار تطبيقي. ب2 ان يربط بين زيادة الانتاج و استخدام الميكروب المناسب. ب3 يقيم المخاطر المرتبطة باستعمال الميكروبات في حقل الإنتاج. | 1ج يصمم تجربة لمعالجة مياه الصرف الصحي باستخدام ال الميكروبات. 2ج يستنتج الخطر المرتبط بالصناعات المستندة على الميكروبات. 3ج يصمم و ينفذ مشاريع علمية تقوم على الاستفادة من انواع معينة من الميكروبات و | 1د يطّبق قواعد سلامة المختبرات و يتقن مهارات الاتصال التقنية. 2د يناقش طرق اختبار تلّوث الهواء و الماء و البيئات الاخرى. 3د ان يتنبأ بالفعل الكيميائي الذي تحدثه الميكروبات و ما تملكه من منظومة انزيمية |
| يوضح التركيب العام والجيني وفسيولوجيا البكتيريا والفيروسات والفطريات | تفسير نتائج الاختبارات الميكروبيولوجية والمصلية | التعرف على الأوساط الغذائية والاختبارات البيوكيميائية الشائع استخدامها لتعريف البكتيريا وتمييز النتائج الايجابية من النتائج السلبية / | استخدام الكمبيوتر والانترنت لاستخراج النتائج |
| اساليب التعليم |
|---|
| 1. المختبر 2. حلقات المناقشة 3. زيارات ميدانية إلى المستشفيات و المصحات التي تستخدم الانزيمات في التشخيص الطبي. 4 زيارات ميدانية للمصانع التي يعتمد إنتاجها على الانزيمات. |
| white board |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| المكتبة | مطبعـة القا- بيرن / سويسرا | 1990 | عبد الرؤف حمودة سيالة | مذكرات في البكتيريولوجيا العمليـــة |
| المكتبة | دار الكتب الوطنية- بنغازي / ليبيا | 2003 | صالح حمد بعيو | تمرينات عملية في علم الكائنات الحية الدقيقة الجراثيم |
| المكتبة | Arnold a member of the Hodder Headline Group London. - | 2004 8th Ed | Collins, C. H., Lyne, P. M., Grange, J. M. and Falkinham III, J. O. | Microbiological Methods |
| الكترونية | 2007 | وجدي عبد المنعم مشهور و مجدي إسماعيل مصطفى | الميكروبيولوجيا الزراعية | |
| Karen E. Messley Stephen A. Norrell. ترجمة: تحرير رمضان الحديثي و عبدالقادر السنوسي الزين الاوجلي | دار زهران للنشر و التوزيع- عمان / الاردن | 2011 | الكتاب العملي للأحياء المجهرية الاسس و التطبيق | |
| المكتبة | مطبعـة القا- بيرن / سويسرا. | 1990 | عبد الرؤف حمودة سيالة | مذكرات في البكتيريولوجيا العمليـــة |
| المكتبة | دار الكتب الوطنية- بنغازي / ليبيا. | 2003 | صالح حمد بعيو | تمرينات عملية في علم الكائنات الحية الدقيقة الجراثيم |
| المكتبة | Arnold a member of the Hodder Headline Group London | 2004 8th Ed | Collins, C. H., Lyne, P. M., Grange, J. M. and Falkinham III, J. O. | Microbiological Methods |
| نسخة الكترونية | - | 2007 | وجدي عبد المنعم مشهور و مجدي إسماعيل مصطفى | الميكروبيولوجيا الزراعية |
| - | دار زهران للنشر و التوزيع- عمان / الاردن | 2011 | Karen E. Messley Stephen A. Norrell. ترجمة: تحرير رمضان الحديثي و عبدالقادر السنوسي الزين الاوجلي | الكتاب العملي للأحياء المجهرية الاسس و التطبيق |
| / | 2 | 3 | 4 | 1 |
| / | 2 | 3 | 4 | 1 |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 1 | 0 | عزل الميكروبات من الهواء | |
| 4 | 1 | التحليل القياسي للماء (الاختبار الاحتمالي، التأكيدي و التكميلي) | ||
| 4 | 4 | 1 | التفرقة بين مجموعة القولون | |
| 3 | 3 | 1 | طريقة العد الكلي للكشف عن بكتيريا القولون في الماء بطريقة غير مباشرة. | |
| 4 | 4 | 1 | تقدير عدد الميكروبات الموجودة في الحليب طريقة الصحون "الاطباق" القياسية- طريقة اختزال الصبغة | |
| 4 | 4 | 1 | تقدير أعداد الميكروبات في التربة | |
| 4 | 1 | 3 | الأحياء الدقيقة التطبيقية العملي | |
| 3*9 | 27 | عزل الميكروبات من الهواء التحليل القياسي للماء (الاختبار الاحتمالي، التأكيدي و التكميلي) التفرقة بين مجموعة القولون طريقة العد الكلي للكشف عن بكتيريا القولون في الماء بطريقة غير مباشرة. تقدير عدد المي | ||
| 4 | 3 | 2 | 5 | 1 |