Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | TF604 | Modern Arab Thought A | فكر عربي حديث (أ) |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| عصر النهضة العربية، وأهم رواد الفكر العربي الحديث |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| 1ابراز المجهودات التي قام بها رود النهضة العربية في سبيل تقدم المجتمعات العربية |
| 2- بيان أهم المشاريع الفكرية العربية وهم رود مرحله عصر النهضة العربية |
| 3- توضيح المنطلقات والبواعث الفكرية التي ساعدت علي نهوض الفكر العربي الحديث |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يكون الطالب قادر علي استرجاع فكرية عن مرحلة النهضة العربية | أن يميز الطالب بين المشروعات النهضوية التي قدمها رواد النهضة | اعداد الطالب اعدادا جيدا لممارسة حياته المهنية | ان يكون الطالب قادرا علي الاتصال والتوصل التحريري والشفوي |
| أن يكون الطالب قادر علي فهم المفكرين العرب في النهوض بالفكر العربي | أن يقارن الطالب بين مفكري النهضة العرب واهمية ما تدعوه حسب متطلبات تلك الحقبة | تدريب الطالب علي كيفية اعداد | أن يكون الطالب قادرا علي استخدم وسائل التقنية الحديثة |
| أن يكون الطالب قادر علي المقارنة بين رواد النهضة العربية والمجتمعات العربية | أن يستنج الطالب الغاية من دراسة هؤلاء المفكرين | ورقة عمل من خلال دراسته للمقرر | أن يكون الطالب قادرا علي العمل في فريق |
| تكليف الطالب ببعض الأنشطة من خلال اوراق العمل ومناقشتها بأسلوب حواري بين الطلبة | أن يقدم الطالب ورقة عمل او بحث للمشاركة في حلقة نقاش داخل المحاضرة | السعي الي اقحام الطالب في مجال تخصصه للربط بين ما درسه وبين الواقع المعاش | ان يكون الطالب قادراً على إدارة الوقت في إنجاز ما يطلب منه |
| اساليب التعليم |
|---|
| 1.المحاضرات |
| 2-اوراق عمل في الموضوعات المطروحة |
| 4-حلقات نقاش |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| مكتبة الكلية | - | تحرير المرأة | قاسم امين | مذكرات المقرر |
| مكتبة الكلية | - | الفكر العربي في عصر النهضة | البرات حوراني | الكتب الدراسية المقررة |
| مكتبة الكلية | - | الاعمال الكاملة | محمد عبدة | كتب مساعدة |
| مكتبة المركزية | - | الاعمال الكاملة | رفاعة رافع الطهطاوي | كتب مساعدة |
| مكتبة الكلية | - | لماذا تأخر المسلمون وتقدم غيرهم | شكيب ارسلان | الكتب الدراسية المقررة |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| محاضرة | 3 | الاتجاهات الفكرية في الفكر العربي المعاصر | ||
| محاضرة | 3 | أزمة الفكر العربي المعاصر | ||
| محاضرة | 3 | على عبد الرزاق ومسألة الخلافة | ||
| محاضرة | 3 | طه حسين ومسألة الثقافة العربية | ||
| محاضرة | 3 | زكي نجيب محمود ودوره في الفكر العربي المعاصر | ||
| محاضرة | 3 | الصادق النيهوم والمفاهيم التي تناولها بالنقد | ||
| محاضرة | 3 | الفلسفة الجوانية : عثمان أمين | ||
| محاضرة | 3 | مفهوم الحرية والأيلوجيا عند (عبد الله العروي) | ||
| محاضرة | 3 | نقد النص (علي حرب) | ||
| محاضرة | 3 | ساطع الحصري ومسألة الحرية | ||
| محاضرة | 3 | التقسيم التقليدي للفلسفة : الجزء الأول |