Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | LAR504 | Science of Budaiya | علم البديع |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| الموضوع العلمي عدد الساعات محاضرة معمل تمارين 1- مفهوم البديع وأقسامه مع التعريف بكل قسم. 2- علاقة علم البديع بفن البديعيات مع التعريف بها وأبرز من تناولها. 3- أهمية هذا العلم ووظائفه الحالية و دور |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| - تعريف الطالب بجوانب هذا العلم المرتبط بالبلاغة والمكمل لفروعها من خلال التعريف به ، وبأنواعه والأقسام التي ينقسم إليها كل نوع مع إبراز جهود علماء البلاغة فيه . |
| تأهيل الطالب من خلال التعامل مع المحسنات البلاغية اللفظية والمعنوية وتعريفه بأنواعها وجمالياتها ودورها في تزيين الكلام وإبراز المعنى |
| ربط الطالب بالمقرر بواسطة العمل على مشاركته في التعامل مع النماذج والنصوص من القرآن الكريم ،و الحديث النبوي الشريف ،والشعر والنثر لمعرفة توظيف البديع وجمالياته فيها |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| تمكين الطلاب من فهم علم البديع والتعرف على المصطلحات الخاصة به. | التعامل مع أنواع التي تندرج تحت هذا العلم والتطبيق عليها بأمثلة متنوعة | القدرة على تحليل النص البلاغي | تمكين الطالب من القدرة على تدريس وتعليم علم البديع |
| تمكين الطالب من القدرة على تدريس وتعليم علم البديع | تحليل المضمون الجمالي للمصطلحات البديعية من خلال النصوص | تمكين الطالب من القدرة على تدريس وتعليم علم البديع | تمكين الطالب من الإبداع في فهم ومحاولة التذوق الأدبي والتطبيق |
| تمكين الطلاب من معرفة الفروق أقسامه ومصطلحات كل قسم | دراسة بعض النصوص من القرآن والحديث والشعر والنثر واستخراج المصطلحات منها مع بيان أثرها في جمال النص من ناحية اللفظ والمعنى | تمكين الطالب من الإبداع في فه ومحاولة التذوق الأدبي والتطبيق | تعليم الطلاب القدرة على تمييز أنواع البديع |
| ربط مصطلحات هذا العلم بما ورد في القرآن والحديث الشريف والشعر والنثر | تحليل الطلاب لبعض النصوص يتم اختيارها من قبل الأستاذ لمعرفة هذا العلم | تعليم الطلاب القدرة على التمييز أنواع البديع | تعليم الطلاب تذوق النص البلاغي نقده |
| - | - | تعليم الطلاب تذوق النص القصصي نقده | - |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| المكتبة الالكترونية ، والمواقع الالكترونية ، المكتبة المركزية | دار النهضة العربية:بيروت | 3 | عبد العزيز عتيق | (علم المعاني) |
| المكتبة الالكترونية ، والمواقع الالكترونية ، المكتبة المركزية | مؤسسة الكتاب للثقافة | 3 | ابن المعتز ، تحقيق : عرفات مصطفى | ( البديع ) |
| المكتبة الالكترونية ، والمواقع الالكترونية ، المكتبة المركزية | مكتب الجامع الحديث : الإسكندرية | 3 | محمد محمد طه هلالي | (توضيح البديع في البلاغة ) |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| - | محاضرات | 3 | واجبات وتقارير | علم البديع |