Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | QUR605 | Interpretation of the verses of the provisions | تفسير آيات الأحكام |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| تفسير آيات الأحكام في سورتي البقرة والنساء |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| فهم أساليب الخطاب القرآني ومعانية. |
| 1 ـ استنباط الأحكام من الأدلة |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| تذكير الطلاب بسبب تسمية سورة البقرة بهذا الاسم | تعريف الطلاب بمعنى الدين والشهادة | أن يفهم الطلاب معنى الحكم الشرعي | أن يكون الطالب قادراً على العمل في فريق. |
| معرفة المقصد العام من سورة النساء | أن يميز الطالب الحلال والحرام في هذه السورة | بيان معنى الشهادة | أن يكون الطالب قادراً على استخدام وسائل التقنية الحديثة. |
| تفهيم الطلاب مهنى ارتباط الشرط بجوابه ما الذي تعالجه آيات النكاح | التمييز بين مثنى وثلاث ورباع في اللغة والشرع | توضيح وبيان معنى ألا تعولا في السورة | أن يكون الطالب قادراً على الاتصال والتواصل التحريري والشفوي. |
| بيان أقوال المفسرين في العدل ولإحسان | كيفية ربط الآيات بالواقع المعاش | تعليمهم مهارة المناقشة والحوار . | أ 4 ـ أن يكون الطالب قادراً على حلّ المشاكل التي تواجهه. |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| القاهرة | دار النهضة العربية | ط 1 / 1996م | محمد علي الصابوني | تفسير آيات الأحكام |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 0 | ||||
| 0 | ||||
| 0 | ||||
| 0 | ||||
| محاضرة | 3 | تفسير وأحكام الآية 282 من سورة البقرة | ||
| 0 | ||||
| 0 | ||||
| محاضرة | 3 | بيان من هم السفهاء في الآيتين 5 ـ 6 في سورة النساء | ||
| محاضرة | 3 | الحجر على السفيه | ||
| 2 محاضرتان | 6 | المقصد العام من الآيتين 5 ـ 6 من سورة النساء ، وعموم لفظ الآمانات | ||
| محاضرة | 3 | قال تعالى (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ كُونُواْ قَوَّامِينَ بِالْقِسْطِ شُهَدَاء لِلّهِ وَلَوْ عَلَى أَنفُسِكُمْ ) دلالة قوامين ، ومعنى الشهادة بالقسط | ||
| 2 محاضرتان | 6 | قال تعالى :(يَا أَيُّهَا النَّبِيُّ إِذَا طَلَّقْتُمُ النِّسَاء فَطَلِّقُوهُنَّ لِعِدَّتِهِنَّ وَأَحْصُوا الْعِدَّةَ ) سبب النزول ، الطلاق الحلال والحرام ، معنى الفاحشة عند المفسرين | ||
| محاضرة | 3 | قال تعال : (َانكِحُواْ مَا طَابَ لَكُم مِّنَ النِّسَاء مَثْنَى وَثُلاَثَ وَرُبَاعَ) ما تعالجه الآية ، معنى "مَثْنَى وَثُلاَثَ وَرُبَاعَ" مذهب الشافعي في معنى لفظ (تعولوا) | ||
| محاضرة | 3 | قال تعالى : (إن الله يأمر بالعدل والإحسان) أقوال المفسرين في معنى العدل والإحسان وعموم الدعوة للناسكافة |