Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري وعملي | تخصصية | Qur507 | Methodology of quran interpreter | مناهج المفسرين |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| المــــــــــركز الوطــــــــــني لضمـــــــان جـــــــــودة واعتمــــــــاد المــــــــؤسسات التعليميـــــــــة و التـــــــــــدريبية المتطلبات الأكاديمية للمقرر الدر |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| تبصير الطلاب بالمناهج العديدة للتفسير وعرض لأهم قواعد كل منهج ، تزويد الطلاب بأهم الخطوات والمراحل التي مرت بها حركة التفسير، والضوابط العلمية لتقويم التفاسير، والتفريق بين المناهج من خلال استعراض نما |
| تبصير الطلاب بالمناهج العديدة للتفسير وعرض لأهم قواعد كل منهج |
| 2- الوقوف على أسباب الاختلاف بين المفسرين، ومعرفة الضوابط والصفات التي يجب أن تكون في المفسر. |
| 3- تزويد الطلاب بأهم الخطوات والمراحل التي مرت بها حركة التفسير، والضوابط العلمية لتقويم التفاسير، والتفريق بين المناهج من خلال استعراض نماذج لبعض مفسري كل منهج. |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| 1أ أن يتعرف الطلاب على أصول التفسير ومناهج المفسرين. 2أ تعريف الطلاب بالضوابط والصفات الضرورية للمفسر 3أ تدريب الطلاب على إتقان استخراج منهج كل مفسر. أ4 تدريب الطلاب على إتقان قواعد أصول التفسير | ب1 أن يربط الطالب بما أخذ من دروس في التفسير وعلوم القرآن في الفصل السابق ب2 يقارن الطالب بين الأصول والمناهج ب3 يقارن الطلاب بين المناهج وفق الضوابط. | 1ج بيان معرفة منهج التفسير بالمأثور وبيان ذلك عند المفسرين 2ج بيان معرفة منهج التفسير بالرأي وبيان ذلك عند المفسرين 3ج بيان معرفة منهج التفسير بالعلمي وبيان ذلك عند المفسرين 4ج بيان معرفة منهج التفسير | 1د أن يكون الطالب قادراً على الاتصال والتواصل التحريري والشفوي. 2د أن يكون الطالب قادراً على إتقان قواعد مناهج التفسير 3د أن يكون الطالب قادراً على إتقان قواعد أصول التفسير. |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| مكتبة الجامعة والكلية | دار الفكر مصر | د. محمد حسين الذهبي | التفسير والمفسرون | |
| مكتبة الكلية | د. مصطفى مسلم | مناهج المفسرين | ||
| مكتبة الكلية | د. صلاح عبدالفتاح الخالدي | تعريف الدارسين بمناهج المفسرين | ||
| مكتبة الكلية | دار الفكر بيروت | خالد العك | أصول التفسير وقواعده |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| محاضرة | 2 | تعريف مناهج المفسرين، وأهمية معرفتها، وتعريف التفسير والتأويل، والفرق بينهما، ثم دراسة العلوم الضرورية للمفسر. | ||
| محاضرة | 2 | بيان الصفات التي ينبغي أن يتحلى بها المفسر، ودرسها بالتفصيل. | ||
| محاضرة | 2 | تناول أحسن طرق التفسير بالدرس والمثال | ||
| محاضرة | 2 | تناول أحسن طرق التفسير بالدرس والمثال | ||
| محاضرة | 2 | دراسة أسباب اختلاف المفسرين | ||
| محاضرة | 2 | الامتحان النصفي الأول | ||
| محاضرة | 2 | دراسة أهم أخطاء المفسرين، وضوابط تقويم التفاسير | ||
| محاضرة | 2 | التفسير بالمأثور، مفهومه وقواعده ، وأشهر المفسرين به | ||
| محاضرة | 2 | دراسة منهج ابن عباس في تفسيره | ||
| محاضرة | 2 | دراسة منهج الطبري في تفسيره | ||
| محاضرة | 2 | الامتحان النصفي الثاني | ||
| محاضرة | 2 | التفسير بالرأي المحمود: مفهومه وشروطه وأعلامه، وأشهر المفسرين به. | ||
| محاضرة | 2 | دراسة منهج الشيخ فخر الدين الرازي في تفسيره | ||
| محاضرة | 2 | دراسة منهج الشيخ أبو حيان في تفسيره | ||
| محاضرة | 2 | مراجعة |