Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | Qur304 | Islamic creed (B) | العقيدة الإسلامية (ب) |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| التعريف بالخوارج و نشأتهم و الأسباب التي دعتهم للخروج و فرقهم و كل ما يتعلق بهمالتعريف بالشيعة و نشأتهم و فرقهم و كل ما يتعلق بهم المرجئة والقدرية : مفهوم الإرجاء والقدرية عقائدهما ، و الأساس الذي ق |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| التعرف على أسباب احتلاف الناس و المسلمين ـ التعرف على الفرق الإسلاميةالمعتدلة ـ التعرف على مخاطر الفرق الإسلامية المنحرفة عن جادة الطريق |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يعدد الفرق الإسلامية المعتدلة و المغالية. | أن يستنتج الطالب مدى تأثير اختلاف المسلمين بسبب العصبية العربية و التنازع على الخلافة .. في معتقداتهم. | أن ترسيخ العقيدة الاسلامية الصحيحة ، ويصبح الطالب قادرا على مواجهة التيارات الفكرية المختلفة | أن يكون قادرا على معرفة إدارة الوقت. |
| 1أ أن يتعرف الطالب على سبب إختلاف المسلمين. | ب1 أن يربط الطالب بين العقيدة الإسلامية السليمة و الفرق التي تنتهج نهج القرآن و السنة النبوية .و سبب الاختلاف في انحراف العقيدة. | يميز الطالب بين العقيدة السليمة و المنحرفة. | أن يكون الطالب فادرا على الالقاء و الاقناع. |
| أن يتذكر الفرق الإسلامية المعتدلة والمغالية. | أن يميز الطالب بين الفرق الإسلامية المعتدلة و المنحرفة عن العقيدة الإسلامية السليمة. | أن يستطيع الطالب توعية مجتمعه بمدى خطورة الفرق المنحرفة التي تدعي الإسلام. | أن يكون الطالب قادرا على العمل الجماعي المنظم، لمواجهة الفرق التي تهدف لإفساد عقيدة الشباب المسلم. |
| أن يستنتج الطالب مدى تأثير اختلاف المسلمين بسبب العصبية العربية و التنازع على الخلافة .. في معتقداتهم. | أن ترسيخ العقيدة الاسلامية الصحيحة ، ويصبح الطالب قادرا على مواجهة التيارات الفكرية المختلفة. | أن يكون قادرا على معرفة إدارة الوقت. | أن يكون الطالب قادراً على استخدام وسائل التقنية الحديثة. |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| القاهرة | دار الفكر العربي | 1 | محمد أبوزهرة | تاريخ المذاهب الاسلامية |
| القاهرة | مكتبة وهبة | 1 | القاضي عبدالجبار | شرح الأصول |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| محاضرة | 6 | تمارين | التعريف بالخوارج و نشأتهم و الأسباب التي دعتهم للخروج و فرقهم و كل ما يتعلق بهم | |
| محاضرة | 3 | التعريف بالشيعة و نشأتهم و فرقهم و كل ما يتعلق بهم | ||
| محاضرة | 6 | المرجئة والقدرية : مفهوم الإرجاء والقدرية عقائدهما ، و الأساس الذي قام عليه كلاهما | ||
| محاضرة | 6 | المعتزلة تعريفها ، مبادئ ، و عقائد المعتزلة. | ||
| محاضرة | 3 | الأشاعرة ، نشأتهم، و عقائدهم |