Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | ARAB201 | Arabic Language B | اللغة العربية ب |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| يشمل هذا المقرر مادة اللغة العربية ب وهي مادة دراسية يدرسها طلاب الفصل الثاني بقسم الاعلام وهي مكملة للغة العربية أ التي يكون الطالب قد أتم دراستها في الفصل السابق |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| أن يتعرف الطالب على أقسام الكلمة في اللغة العربية من اسم وفعل وحرف |
| معرفة الطالب العلامات الأصلية والفرعية للإعراب |
| معرفة الطالب أنّ الجملة في اللغة العربية تنقسم إلى جملة اسمية وجملة فعلية |
| معرفة الطالب المشتقات الصرفية للفعل والقدرة على التفريق بينها. |
| قدرة الطالب على التفريق بين الفصاحة والبلاغة في الكلام. |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يتعرف الطالب على نشأة النحو والصرف | أن يعرف الطالب أقسام الكلمة للتمييز بين الاسم والفعل والحرف | أن يميز الطلاب بين أنواع الجمل من خلال الأمثلة المتعددة. | أن يكون الطالب قادرا على الاتصال والتواصل التحريري والشفوي. |
| أن يتعرف الطالب على مكونات الجملة الاسمية من مبتدأ وخبر ومعرفة أنواع المبتدأ وأنواع الخبر | أن يتعرف الطالب على تركيب الجملة الفعلية من الفعل والفاعل والمفعول به مع معرفة حكم الفاعل والحكم المفعول به | معرفة الأساليب في اللغة مثل أسلوب الأختصاص أسلوب الإغراء والتحذير وغيرها من أساليب اللغة العربية | أن يكون الطالب قادرا على استخدام وسائل التقنية الحديثة. |
| معرفة الطالب الكلمة وأقسامها مع معرفة علامات كل قسم | أن يستطيع الطالب الربط بين مادرسه في الفصول الماضية مع مايدرسه في هذا الفصل | أن يميز الطلاب بين أنواع الجمل من خلال الأمثلة المتعددة. | أن يكون الطالب قادرا على العمل في فريق. |
| أن يتعرف الطالب على الميزان الصرفي وكيفية وزن الأفعال سواء كانت ثلاثية أو أكثر | أن يربط الطالب بين علوم اللغة والقدرة على التفريق بينها | أن يقوم بعض الطلبة تطبيق ماتم شرحه أمام زملائهم الطلاب في نهاية كل محاضرة. | أن يكون الطالب قادرا على حل المشاكل التي تواجهه. |
| اساليب التعليم |
|---|
| أوراق العمل تطلب من الطالب عن كل محاضرة |
| المحاضرات |
| جهاز العرض(الداتاشو) |
| تخصيص جزء من المحاضرات للمناقشة والتقييم |
| جمع المعلومات/دراسة الحالة وحلقات المناقشة. |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| بيروت | دار الكتاب العربي | ط2 | ابن هشام | نزهة الطرف في فن الصرف |
| مصر | دار إحياء التراث القديم | ط1/ 1954 | ابن جني | المنصف |
| القاهرة | دار التراث | ط20/ 1980 | ابن عقيل | شرح ابن عقيل |
| بيروت | دار النهضة العربية | (د.ط.ت) | عبده الراجحي | التطبيق الصرفي |
| جميع المكتبات التابعة للجامعة | سبها-ليبيا- الإدارة العامة | (د.ط.ت) | أحمد زياد محبك | اللغة العربية لغير المختصين |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| محاضرة | 2 | مراجعة لما سبق دراسته في الفصل السابق | ||
| محاضرة | 2 | المبتدأ والخبر | ||
| محاضرة | 2 | كان وأخواتها | ||
| محاضرة | 2 | إن وأخواتها | ||
| محاضرة | 2 | الفعل الثلاثي وأبوابه | ||
| محاضرة | 2 | الصحيح والمعتل من الأفعال | ||
| محاضرة | 2 | خصوصية إسناد الضمائر للفعل | ||
| محاضرة | 2 | معنى الأدب وبيان العصور الأدبية | ||
| محاضرة | 2 | كيفية رسم الهمزة في أول الكلمة ووسط الكلمة وآخرها | ||
| محاضرة | 2 | قصيدة من الشعر الجاهلي وشرح مفرداتها | ||
| محاضرة | 2 | حروف الجر | ||
| محاضرة | 2 | أسلوب القصر وأدواته وأقسامه | ||
| 2 | تمارين | امتحان شفهي | ||
| 2 | تمارين | امتحان نصفي |