Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | PsyC502 | Guidance theories B | نظريات ارشادية (ب) |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| يضم مجموعه من الحقائق المنظمه والمترابطه والقوانين العلميه، والإفتراضيات المناسبه، والتعريفات القائمه على الملاحظه والتجريب، والتى يمكن من خلالها تفسير الظواهر النفسيه. وهنالك وظائف متعدده للنظريه الارشادية من أهمها ما يلى: 1. تفسير العلاقات بين الظواهر. 2. زياده القدره على التنبؤ. 3. المساهمه فى اختيار اسلوب الارشاد المناسب. 4. المساهمه فى عمليات التعليم والتدريب والإعداد المهنى. |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| 1- يهدف مقرر نظريات ارشادية (ب) استكمال مقرر نظريات ارشادية (أ). 2-يهدف المقرر إلي احاطة الطالب بالمناحي النظرية المختلفة في مجال الارشاد..3- اكساب الطالب القدرة علي استيعاب وفهم المقرر وتوظيفه في حي |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| 1- ان يتعرف الطالب علي مفهوم النظرية واهميتها كعلم من العلوم وظائفها وميزاتها. 2- ان يتمكن الطالب من فهم النظريات في مجال الارشاد النفسي. 3- ان يتمكن الطالب من التعرف علي مختلف التصنيفات فالنظريات الا | 1- ان يستطيع الطالب الربط لبن النظريات المدروسة وتطبيقاتها العلمية فالواقع. 2- ان يستطيع الطالب تفسير القضايا والمفاهيم والمبادئ المرتبطة بالنظرية المدروسة. 3- ان يتمكن الطالب من المقارنة بين الاتجاها | 1- ان يستفيد الطالب من الموضوعات المدروسة في مجال الارشاد في حياته العلمية والمهنية.2- ان يستخدم الطالب معرفة في معالجة مايصادفه ومرتبط بحياته المهنية والاجتماعية. 3- ان يكتسب الطالب المهارات المهنية | 1- ان يمتلك مقدرة علي إدارة ونقاش القضايا المرتبطة بالارشاد النفسي. 2-ان ينمي الطالب شخصية قيادية قادرة علي الحوار وادارة الجلسات الارشادية.3- غرس عادات التفكير المتفائل والايجابي والايمان بمقدرة الان |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| كلية الاداب | شيت 2019 | د.رحمة ميلاد خير | محاضرات في النظريات الارشادية ((ب)) | |
| كلية الكلية والمكتبة المركزية | ط1 2013 | محمد ابراهيم السفاسفة | اساسيان في الارشاد والتوجيه النفسي |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | / | 1- تمهيد عام ومراجعة ماتم دراسته في النظريات الارشادية (أ) | |
| 3 | 3 | / | 1- تمهيد عام ومراجعة ماتم دراسته في النظريات الارشادية (أ) | |
| 3 | 3 | / | 1- تمهيد عام ومراجعة ماتم دراسته في النظريات الارشادية (أ) | |
| 3 | 3 | / | النظرية السلوكية دولارد وميللر | |
| 3 | 3 | / | النظرية الانسانية ((هرم الحاجات)) ماسلر | |
| 3 | 3 | / | تكملة النظرية الانسانية ((هرم الحاجات)) ماسلر | |
| 3 | 3 | / | نظرية السمات | |
| 2 | 3 | 1 | نظرية الحاجات الانسانية الاساسية((مواري)) | |
| 2 | 3 | 1 | تكملة النظرية(موراي) | |
| محاضرة | 3 | تمارين | نظريات إرشادية (ب) |