Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | HT605 | Freedom movements in the world | حركات التحرر في العالم |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| حركات التحرر في العالم |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| تأهيل الطلاب تأهيلا علميا راقيا وإكسابهم مهارة الجمع بين العلم والاختصاص (التاريخ) . |
| تنمية التفكير العلمي لدي الطلاب من خلال إكسابهم مهارات البحث التاريخي . |
| إذكاء الوعي القومي والوطني والسياسي والديني لدى الطلاب. |
| تنمية روح الاعتزاز بالوطن العربي وغرس القيم النبيلة في نفوس الطلاب. |
| براز دور حركات التحرر والاستقلال في العالم العربي ضد الاستعمار. |
| تأهيل الطلاب تأهيلا علميا راقيا وإكسابهم مهارة الجمع بين العلم والاختصاص (التاريخ) . |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| 1أ أن يكون لدي الطالب القدرة علي التفسير والشرح والتلخيص والوصف . 2أ أن يتعرف الطالب بحركات التحرر داخل الوطن العربي أو في مناطق العالم التي سجلت اعظم ملاحم البطولة في مقاومة الاستعمار . 3أ أن يتزودو | ب1 يحدد علاقات القوى الاستعمارية بعضها البعض ب2 ﻴﺴﺘﻨﺘﺞ أﻫم اﻟﻤﻌوﻗﺎت اﻟﻤؤﺜرة ﻓﻰ ﻤﺴﺘﻘﺒﻝ الوطن العربي ب3 ﻴﺤﻠﻝ أﺴﺒﺎب اﻟﻘوة واﻟﻀﻌف في حركات التحرر ب4 ينتقد ﻋﻤﻠﻴﺔ التقدم و التأخر ﻓﻰ الوطن العربي وﻤد | 1ج يكتسب مهارة التحليل والنقد التاريخي 2ج ﻴﺠﻴد اﻟﺒﺤث ﻓﻰ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺘﻰ ﺘﺘﻨﺎوﻝ ﺘﺎرﻴﺦ حركات التحرر 3ج ﻴرﺴـم ﺒﻌـض الخرائط اﻟﺘـــﻰ ﺘوﻀـﺢ ﻤﻼﻤـﺢ اﻟوﺠـــود اﻻﺴـﺘﻴطﺎﻨﻰ ﻓـﻰ الوطن والعالم 4ج يعد عرضا خاصا لزملائه | 1د يعلم نفسه ذاتيا عن طريق المكتبة وبتوجيه استاذة المادة 2د ﻴﺘﻤﻛن ﻤن اﻟﺘواﺼﻝ ﻤﻊ زﻤﻼﺌﻪ و ﻴﺘﻌﻠم اﻟﻌﻤﻝ ﻓﻰ ﻓرﻴق. 3د يستخدم وسائل التكنولوجيا الحديثة د4 ﻴﺘﻌﻠم ﻛﻴف ﻴﻛﺘب ﺒﺤﺜﺎ او تقريرا بطريقة علمية صحيحة |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| القسم | القسم الدراسي | 1 | أستاد المادة | موضوعات في تاريخ حركات التحرر |
| المكتبات | منشورات تانيت أكدال – الرباط ،ط1، 1998 | 1 | محمد إمحمد الطوير | تاريخ حركات التحرر من الاستعمار في العالم |
| المكتبات | مطبعة السعادة- القاهرة ، 1965م. | 1 | رياض زاهر | استعمار أفريقيا |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| لا يوجد | نعم | 4 | لا يوجد | تعريفات مرتبطة بحركات التحرر. |
| لا يوجد | نعم | 4 | لا يوجد | عرض لا أهم المعاهدات والاتفاقيات الخاصة بالعرب و الأفارقة قبل واثناء الحرب العالمية الاولى وبعدها. |
| لا يوجد | نعم | 4 | لا يوجد | التعريف بمصطلح حركات التحرر. |
| لا يوجد | نعم | 4 | لا يوجد | حركة التحرر في الوطن العربي |
| لا يوجد | نعم | 4 | لا يوجد | ﺤرﻛات اﻟﺘﺤرر اﻻﻓرﻴﻘﻰ |
| لا يوجد | نعم | 4 | لا يوجد | حركة التحرر الاسيوي |
| لا يوجد | نعم | 4 | لا يوجد | حركة التحرر في اوربا |
| لا يوجد | نعم | 4 | لا يوجد | حركات التحرر في الأمريكيتين |