Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | HT407 | History of Islamic Civilization | تاريخ الحضارة الإسلامية |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| اساسيات البحث التاريخي pylp2fs |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| تهدف دراسة تاريخ الحضارة الإسلامية إلى فهم الطالب إلى اي مدى من التقدم والازدهار التي وصلت إليه الحضارة العربية الإسلامية وكيف انتقلت إلى اوروبا وخاصة في مجال الطب والكيمياء والرياضيات وغيرها من العلو |
| 2-أهــــــداف المقرر: 1. تاهيل الطلاب تاهيلا علميا راقيا واكسابهم مهارات لجمع بين العلم والاختصاص 2. رفع مستوي اعداد الطلاب ما يتناسب مع متطلبات العمل بكفاءة وقدرة عالية 3. اكتساب الطلاب معلومات عن |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| يجب أن يفهم الطالب تاريخ الحضارة الإسلامية التي أرتقت إلى أرقى انواع الحضارة وكيف نقلت العالم الإسلامي إلى اقصى درجة من التقدم والأزدهار. | يجب ان يخرج الطالب بحصيلة مهمة يستطبع من خلالها فهم الحضارة الاسلامية ودورها في ارتقاء الدولة الإسلامية وكيف استندت بالقران الكريم واخدت الكثير من التوجيهات فأصبحت من أرقى الحضارات | يجب أن يستفيد الطالب من الحضارة الاسلامية ويفتخر بها ويأخد منها الدروس التي يمكن ان يُفيد بها بلاده | يجب أن يكون ملم بالحضارات مثل الحضارات الرومانية او الحضارة اليونانية |
| 1أ ان يكون لدي الطالب القدرة علي التفسير والشرح والتخليص والوصف وصيانة المعلومات 2أ ان يتعرف الطالب بالتعريف بالعلم وفروعة المختلفة وطبيعة كل فرع من هدي الفروع والمجلات التي يهتم بها 3أ ان يتفهم الطال | ب1 الذاكرة هي العنصر المشارك في تنمية كل المهارات الذهنية الاخري ب2 تاهيل الطلاب تاهيلا علميا راقيا واكسابهم مهارات الجمع بين العلم و الاختصاص ب3 تنمية التفكير العلمي لدي الطلاب من خلال اكتسابهم مها | 1ج ان يكتسب الطالب القدرة علي رسم الخرائط 2ج ان يكتسب الطالب مهارات البحث العلمي الميداني 3ج توفير خبرات لدي الطلاب للتعرف علي احتياجات المجتمع وتنمية فدراتة علي اختيار العمل المناسب 4ج ان يكتسب ال | 1د ان يكتسب الطالب مهارات التعلم الفعال 2د ان يكتسب الطالب بعض مهارات الحاسب الالي 3د ان يكتسب الطالب روح العمل الجماعي د4 ان يكتسب الطالب مهارات المشاركة الايجابية في العمل الدراسي |
| اساليب التعليم |
|---|
| ⦁ الطريقة السمعية وتعتمد هدي الطريقة بتوصيل المعلومات علي شكل اصوات يتم سمعها من قبل المتعلم لتحايلها وتخزينها ⦁ الطريقة البصرية ويتم فيها توصيل المعلومات عن طريق عرض الصور ⦁ طريقة القراة وهي احدي ا |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| مكتبة الكلية | دار الكتب | الثانية | رشيد الجميلي | الحضارة العربية واثرها في الحضارة الاوروبية |
| المكتبة المركزية | دار الفرقان | 1 | محمد محمد حسين | تاريخ الحضارة العربية الاسلامية |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | محاضرة | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | الحضارة مفهومها -مقوماتها - خصائصها |
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | محاضرة | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | مقدمة في تاريخ الحضارة الإسلامية |
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | ثلاث محاضرات | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | حركة الترجمة ودورها في نقل بعض العلوم للعرب |
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | محاضرة | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | عوامل إزدهار حركة الترجمة |
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | محاضرة | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | مدارس الترجمة |
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | محاضرة | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | نتائج حركة الترجمة |
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | ثلاث محاضرات | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | العلوم النقلية او الشرعية |
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | ثلاث محاضرات | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | العلوم النقلية او العلوم الدخيلة |
| لا يوجد معمل في مجال تخصصنا | محاضرة | 3 | التمارين عن طريق دخول الطالب للمكتبة من اجل تحضير ورقة عمل او تحضير المحاضرة | مسالك انتقال الحضارة العربية الاسلامية إلى اوروبا |
| / | 1 | 3 | / | مفهوم الحضارة - مقوماتها -خصائصها |
| / | 1 | 3 | / | النظام السياسي للدولة العربية الاسلامية زمن الرسول (ص)والخلافاء الراشدين |
| / | 1 | 3 | / | النظام الاداري (القضاء-النظر في المظالم -الشرطة -الحسبة -الدواوين |
| / | 1 | 3 | / | الحياة الاجتماعية والاقتصادية والتقافية في الدولة العربة الاسلامية |
| / | 1 | 3 | / | العلوم الدينية والادابية عند العرب (علوم القران -النحو-الادب |
| / | 1 | 3 | / | المراكز الحضارية العربية |
| / | 1 | 3 | / | اثر الحضارة العربية الاسلامية في اوروبا |
| / | 1 | 3 | / | اهم مراكز الاتصال بين الحضارة العربية الاسلامية واوروبا |