Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | ل.ع 105 | - | النحو (هـ) |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| مقرر النحو هـــ |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| تقويم لسان الطالب وصونه من الأخطاء اللغوية الشفهية والكتابية |
| ربط القواعد باستعمالها الفعلي من خلال توظيفها في المواقف التعبيرية المتنوعة للطالب |
| تنمية الذوق والحس اللغوي والجمالي للطالب |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يتعرف الطالب على معنى الحال وأحكام وأنواعه | أن يستطيع الطالب التمييز بين الحال والمنصوبات الأخرى | أن يستخدم الطالب الحال وأنواعه في صياغة الجمل التعبيرية عند الكتابة الفنية والإبداعية | أن يكون الطالب قادرا على العمل الجماعي المنظم |
| أن يتعرف الطالب على التمييز وأحكامه وأنواعه | أن يقارن الطالب بين الحال والتمييز | أن يستخدم الطالب التمييز بصورة صحيحة في حياته اليومية | أن يكون الطالب قادرا على الاتصال والتواصل التحريري والشفهي |
| أن يتذكر الطالب حروف الجر وعملها ومعانيها | أن يقارن الطالب بين حروف الجر والحروف الأخرىأ | أن يستخدم الطالب حروف الجر من حيث معانيها بصورة صحيحة | أن يكون الطالب قادرا على إدارة الوقت والقدرة على الإلقاء والتقديم . |
| أن يدرك الطالب معنى المصدر واسم المصدر وإعمالهما | أن يستنتج الطالب الفرق بين المصدر واسم المصدر | أن يستخدم الطالب المصادر وأسماء المصادر بصورة صحيحة مراعيا في ذلك عملها | أن يكون الطالب قادرا على حل المشكلات النحوية التي يواجهها في باب إعمال المصدرواسم المصدر |
| اساليب التعليم |
|---|
| المحاضرات |
| حلقات النقاش |
| جمع المعلومات |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| مكتبة الكلية | مكتبة دار التراث | الثانية | بهاء الدين بن عبدالله بن عقيل | شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك |
| مكتبة الكلية | دار الكتب العلمية | الثانية عشر | خالد بن عبدالله الأزهري | شرح التصريح على التوضيح |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 9 | دراسة باب الحال | ||
| 3 | 9 | دراسة باب التمييز | ||
| 2 | 6 | دراسة باب حروف الجر | ||
| 1 | 3 | دراسة باب البإضافة | ||
| 1 | 3 | دراسة باب الإضافة إلى ياء المتكلم | ||
| 1 | 3 | دراسة إعمال المصدر | ||
| 1 | 3 | دراسة إعمال اسم المصدر |