Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | ل.ع 102 | - | النحو (ب) |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| مقرر النحو ب |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| تقويم لسان الطالب وصونه من الأخطاء اللغوية الشفهية والكتابية |
| تنمية الثروة اللغوية والذوق الأدبي والجمالي للطالب |
| تربية الطالب على الاستنباط والتعليل وتعويدهم دقة الملاحظة والموازنة بين التراكيب والحكم عليها |
| ربط القواعد باستعمالها الفعلي من خلال توظيفها في المواقف التعبيرية المتنوعة للطالب |
| بناء الطالب المستوعب لأقسام الكلام في العربية وإعرابها |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يتعرف الطالب غلى الأسماء الستة وشروطها وعلامات إعرابها | أن يكون الطالب صورة على إعراب الأسماء الستة. | أن يتقن مهارة الإعراب بالعلامات الأصلية والفرعية | أن يكون الطالب قادرا على الاتصال والتواصل التحريري والشفهي |
| أن يدرك الطالب إعراب المثنى وجمع المذكر السالم والمؤنت السالم . | أن يقارن الطالب بين الإعراب الظاهر والمقدر. | أن تكون لدى الطالب مهارة في التفريق بين الإعراب الظاهر والمقدر. | أن يكون الطالب قادرا على العمل الجماعي المنظم |
| أن يعرف الطالب الإعراب التقديري في الأسماء والأفعال . | أن يميز الطالب بين النكرة والمعرفة | أن يكتسب الطالب القدرة في الترتيب بين الأعلام والألقاب والكنى . | أن يكون الطالب قادرا على إدارة الوقت والقدرة على الإلقاء والتقديم . |
| ان يقارن الطالب بين الإعراب الظاهر و المقدر | أن يميز الطالب بين أنواع المعارف المختلفة | ان يتقن الطالب مهارات الإعراب المختلفة | ان يكتسب الطالب مهارات الإعرابل المقدر على المعتل من الاسماء والأفعال |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| مكتبة الكلية | مكتبة دار التراث | الثانية | بهاء الدين بن عبدالله بن عقيل | شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك |
| مكتبة الكلية | دار الكتب العلمية | الأولى | خالد بن عبدالله الأزهري | شرح التصريح على التوضيح |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 3 | الأسم الموصول | ||
| . | 1 | 3 | . | الأسماء الستة |
| 1 | 3 | المثنى وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم | ||
| 1 | 3 | دراسة الإعراب المقدر | ||
| 1 | 3 | دراسة الأفعال الخمسة | ||
| 1 | 3 | دراسة الأسماء النكرة والمعرفة | ||
| 1 | 3 | دراسة أأنواع المعارف | ||
| 2 | 6 | الضمير | ||
| 1 | 3 | العلم | ||
| 1 | 3 | اسم الإشارة | ||
| 1 | 3 | ما دخلت عليه أل | ||
| نظري | 1 | 3 | تعرب الاسماء الستة بالعلامات الفرغية اذكرها مع التمثل | الأسماء الستة |