Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | KG201 | n | مدخل إلى التدريس |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| مفهوم واهداف واهمية التدريس واستخدام التعليم الالكتروني في التدريس |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| كيفية استخدام التعليم الالكتروني في التدريس -معرفة اهداف التدريس -استراتيجيات التدريس |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| ادراك المادة والتعرف عليها | التفكير والحفظ والتذكير والتخيل | الممارسة العملية للمهنة والموضوعية والشفافية | تحمل المسئولية والقدرة على اتخاذ القرار واعمل على تكوين علاقات مع المحيط |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| القاهرة | مركزالكتاب للنشر | / | احمد عفت قرشم | مهارات التدريس |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 3 | 3 | 0 | التدريس: - مفهوم وأهداف التدريس - أركان عملية التدريس - التدريس علم وفن |
| 0 | 3 | 3 | 0 | استراتيجيات التدريس : ـ مفهوم إستراتيجية التدريس ـ إستراتيجية الإلقاء والمحاضرة ( مفهومهاـ خطواتهاـ أساليب تحسينها ) ـ تطبيقات علي استخدامها في مجال التخصص . |
| 0 | 3 | 3 | 0 | إستراتيجية الحوار والمناقشة ( مفهومها ـ خطواتها ـ تطبيقات علي استخدامها في مجال التخصص ) |
| 0 | 3 | 3 | 0 | إستراتيجية حل المشكلات ( مفهومها ـ خطوات تنفيذها ـ تطبيقات علي استخدامها في مجال التخصص ) |
| 0 | 3 | 3 | 0 | الاختبار الجزئي الأول |
| 0 | 3 | 3 | 0 | إستراتيجية التعلم التعاوني (مفهومها ـ أساليبها ـ تطبيقات علي استخدامها في مجال التخصص ) |
| 0 | 3 | 3 | 0 | إستراتيجية الاكتشاف ( مفهومها ـ تصنيفاتهاـ تطبيقات علي استخدامها في مجال التخصص ) |
| 0 | 3 | 3 | 0 | إستراتيجية لعب الأدوار ( مفهومها ـ خطواتها ـ تطبيقات علي استخدامها في مجال التخصص ) |
| 0 | 3 | 3 | 0 | إستراتيجية العصف الذهني ( مفهومها – خطواتها – تطبيقات على استخدامها فى علم النفس ) |
| 0 | 3 | 3 | 0 | الاختبار الجزئي الثـــــاني |
| 0 | 3 | 3 | 0 | التعلم الذاتي( مفهومه.- خصائصه أهدافه.أساليبه ). |
| 0 | 3 | 3 | 0 | التعلم الذاتي : تطبيقات علي استخدام أساليب التعلم الذاتي في مجال التخصص |
| 0 | 3 | 3 | 0 | التعلم الالكترونى: ( مفهومه ـ أهميته في مجال التدريس ـ أساليبه |
| 0 | 3 | 3 | 0 | التعلم الالكتروني : تطبيقات علي استخدام التعلم الالكتروني في تدريس مقررات التخصص |