Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | P702 | Human Relationships | علاقات إنسانية |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| نبذة عن العلاقات الإنسانية في الإدارة - مفهوم العلاقات الإنسانية - أسسها - خصائصها - أهدافها - أهم جوانبها - العوامل لتي ساعدت في تحقيق العلاقات الإنسانية . الإدارة التعليمية - مفهوم الإدارة التع |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| تعريف الطالب بالمفاهيم الاساسية للعلاقات الانسانية . |
| تمكين الطالب بأن العلاقات الإنسانية تعزز الصلات الودية والتفاهم وتقوية الثقة المتبادلة بين الأفراد . |
| تعريف الطالب بأن الإدارة التعليمية لها دور كبير في خلق المناخ المناسب للعلاقات الإنسانية. |
| تعريف الطالب على الجوانب الاجتماعية والسلوكية والأخلاقية والنفسية والمهنية للعلاقات الإنسانية . |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| معرفة الطالب مفهوم العلاقات الإنسانية في العملية الإدارية . | ان يستوعب الطالب متغيرات العلاقات الإنسانية وتطبيقها في الإدارة التعليمية وفي القيادة والسلطة والتوافق المهني والاجتماعي والنفسي وأهم خصائصها . | ان يكون للطالب القدرة على خلق جو يشجع على العمل . | ان يكون الطالب قادر على ربط متغيرات العلاقات الإنسانية مع بعضها البعض . |
| معرفة الطالب كيفية تحديد مستويات التعلم لهرمية روبرت جانييه . | ان يستوعب الطالب أهمية دراسة السلوك الإداري وأهم خصائصه . | ان يكون للطالب القدرة على التشاور والمشاركة الفعلية . | ان يكون الطالب قادر على اتخاذ القرارات والمنافسة والإثراء في العمل . |
| معرفة الطالب من التمييز بين انواع الوسائل التعليمية المستخدمة في طرائق التدريس . | أن يستوعب الطالب أهمية دراسة الحوافز الإنسانية وأهم مؤثراتها الإيجابية والسلبية على أداء الموظف . | ان يكون للطالب القدرة على المشاركة في الأنشطة المتنوعة وذلك للزيادة ثقته في نفسه واعتماده على نفسه أكثر . | ان يكون للطالب القدرة على للتأثير في الآخرين للقيام بأعمال وأفعال معينة . |
| معرفة الطالب مفهوم كل طريقة من حيت أسسها وشروطها وخطواتها ومزاياها وعيوبها . | ان يستوعب الطالب أهمية دراسة القيادة الإدارية وأهم أدوارها ونظرياتها . | ان يكون للطالب القدرة على الاتصال الفعال الذي يساعده على خلق مناخ جيد للعلاقات الإنسانية في شتى المجالات . | أن يكون الطالب القدرة على فهم الآخرين و المبادرة والجرأة والابتكار . |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| مكتبة الكلية | المكتب الجامعي الحديث | 2 | طارق عبدالحميد البدري 2005 | أساسيات الإدارة التعليمية ومفاهيمها |
| المكتبة المركزية | مكتبة القاهرة الحديثة | 1 | فرج عبدالقادر طه حيلة 1980 | سيكولوجية الشخصية المعوقة للإنتاج |
| مكتبة الكلية | مكتبة الانجلو المصرية | 1 | محمد حسن العمايرة 2002 | مبادئ الإدارة المدرسية |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| قاعة | 2 | 3 | 1 | نبذة عن العلاقات الإنسانية في الإدارة - مفهوم العلاقات الإنسانية - أسسها - خصائصها - أهدافها - أهم جوانبها - العوامل لتي ساعدت في تحقيق العلاقات الإنسانية . |
| قاعة | 3 | 3 | - | الإدارة التعليمية - مفهوم الإدارة التعليمية -سماتها - مجالاتها - دور الإدارة التعليمية في العلاقات الإنسانية . |
| قاعة | 2 | 3 | 1 | الحافز الإنساني - مفهوم الحوافز - أنواعها - نظريات الحوافز الإنسانية . |
| قاعة | 3 | 3 | - | السلطة والعلاقات الإنسانية - مفهوم السلطة - أسس السلطة - أنواعها - مفهوم تفويض السلطة - أسسها - أساليب السلطة . |
| قاعة | 3 | 3 | - | القيادة في الإدارة التعليمية - مفهوم القيادة - أدوار القيادة - أنماطها - نظرياتها . |
| قاعة | 2 | 3 | 1 | الاتصال - مفهوم الاتصال - عناصره - أهداف عملية الاتصال - اتجاهات الاتصال - أهمية الاتصال في الإدارة ة - شبكات الاتصال . |
| قاعة | 3 | 3 | - | التوافق المهني - مفهوم التوافق المهني -الأسباب والعوامل التي تؤدي إلي سوء التوافق المهني - الميول المهنية – اختبارات الميول – تصنيف الميول المهنية . |
| قاعة | 3 | 3 | - | مفهوم التوافق الاجتماعي - أبعاده - جوانبه - مظاهر التوافق الاجتماعي - مظاهر سوء التوافق الاجتماعي . |
| قاعة | 3 | 3 | - | مفهوم التوافق النفسي - أتجاهات التوافق النفسي - أساليب سوء التوافق النفسي . |
| قاعة | 2 | 3 | 1 | ورقة عمل عن أحدى متغيرات العلاقات الإنسانية |