Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اختيارية | نظري | تخصصية | NH802 | Environment pollution | تلوث البيئة |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| دراسة المصادر المسببة لتلوث البيئة المحيطة واضرارها واقتراح بعض الحلول لها |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| جعل الطلاب يكتسب المهارات العلمية اللازمة للتعامل مع تلوث البيئة |
| يكتسب الطلاب فهم واسع للتلوث ونواعه، مكوناته، تراكيزه، تأثيراته والاضرار، ظواهر التلوث العالمية مثل الأوزون، الامطار الحامضية، الأثراء الغذائي، التلوث البحري، النفط |
| سيصبح الطلاب بارعين في تحديد التلوث البيئي وانوعه ومكونات التلوث المختلفة وتأثيرها والاضرار التي سببتها للبيئة وكيفية التعامل معها وتحديدها نوعيا وكميا بشكل علمي. |
| سيصبح الطلاب علي دراية بأخذ العينات المختلفة من الأنظمة المختلفة الخاصة بالتلوث وعل دراية بالتركيزات المضرة والسليمة. |
| • تعريف الطالب بماهية البيئة كعلم و تزويده بماهية التلوث البيئي وبأنواعه المختلفة |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| .يكتسبو الطلاب فهم واسع للتلوث ونواعه، مكوناته، تراكيزه، تأثيراته والاضرار، ظواهر التلوث العالمية مثل الأوزون، الامطار الحامضية، الأثراء الغذائي، التلوث البحري، النفط | سيصبح الطلاب بارعين في تحديد التلوث البيئي وانوعه ومكونات التلوث المختلفة وتأثيرها والاضرار التي سببتها للبيئة وكيفية التعامل معها وتحديدها نوعيا وكميا بشكل علمي. | سيصبح الطلاب علي دراية بأخذ العينات المختلفة من الأنظمة المختلفة الخاصة بالتلوث وعل دراية بالتركيزات المضرة والسليمة. | ان يكزن للطالب القدرة علي البحث علي المعلزمة في مجال المادة ونطويعها لتكون معلومة مفيدة |
| ان يفهم الطالب مفهوم التلوث وخطورته على البيئة المحيطة | ان يقارن ما بين التلوث فى الاوساط المختلفة | تدريب الطالب الحفاظ على البيئة | اعادة تدوير بعض المواد |
| اساليب التعليم |
|---|
| المحاضرة |
| المحاضرة |
| النقاش داخل المحاضرة |
| الزيارات الميدانية |
| مشاهدة برامج توعوية |
| 1. الطريقة التقليدية " الشرح الوصفي باستخدام الرسومات التوضيحية " |
| 2. الدروس العملية |
| 3. المناقشة الحرة |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| كلية العلوم جامعة سبها | جامعة سبها | 10 | عبدالاله حسين الصطوف واخرون | التلوث البيئي |
| دار النشر | الدار المصرية اللبنانية | 1993 | محمد أرناؤوط | الانسان وتلوث البيئة |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 4 | التلوث البيئي | ||
| 2 | 4 | تلوث الهواء | ||
| 3 | 6 | تلوث الماء | ||
| 1 | 2 | تلوث التلوث البحري | ||
| 1 | 2 | التلوث الضوضائي | ||
| 1 | 2 | التلوث الحراري | ||
| 1 | 2 | المخاطر النووية | ||
| 2 | 2 | 2 | مقدمة- تعريف البيئة النظيفة والبيئة الملوثة- نبذة تاريخية عن التلوث و أسبابه. | |
| 2 | 2 | 2 | طبقات الغلاف الجوى - تلوث الهواء- مصادره- أنواع ملوثاته- مكونات الهواء ومواصفاته القياسية وأهميته للكائنات الحية. | |
| 2 | 2 | 2 | الملوثات الهوائية- أكاسيد الكربون و أكاسيد الكبريت و أكاسيد النيتروجين وظاهرة الاحتباس الحراري. | |
| 2 | 2 | الأمطار الحامضية- الأوزون- تدهور طبقة الأوزون - المركبات الهيدروكربونية- الجسيمات و المعادن. | ||
| 2 | 2 | التلوث بالميكروبات-الملوثات الطبيعية-ظاهرة النينو. | ||
| 2 | 2 | تأثير ملوثات الهواء على الصحة العامة و على الممتلكات والنبات | ||
| 2 | 2 | مصادر و أنواع و أضرار ملوثات المياه (الصحية و الجوفية)- التلوث بالعناصر السامة- التلوث بالمبيدات- التلوث بالنفط. |