Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | م ج115 | n | أساسيات البحث العلمي |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| البحث التربوي "مفهومه، أنواعه"، مواصفات البحث التربوي. ثانياً: أنواع البحوث في العلوم التربوية والنفسية: البحث الوصفي، مفهومه وأنواعه ، وكيفية التدريب عليه، وكيفية تطبيقه. البحث التاريخي، مفهومه وأنواعه، وكيفية التدريب عليه، وكيفية تطبيقه. البحث التجريبي، مفهومه وأنواعه، وكيفية استخدامه وتطبيقه. ثالثاً: أصول الكتابة العلمية في البحث التربوي، مهارة القراءة السريعة الناقدة، منهجية الكتابة في الأوراق البحثية والأخطاء الشائعة. رابعاً: أدوات جمع البيانات: مفهومها، أنوا |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| 1. تنمية قدرات الطالب المعلم على التفكير العلمي. |
| 2. تمكين الطالب المعلم من استخدام الطريقة العلمية في حل المشكلات. |
| 3. إكساب الطالب القدرة على فهم نتائج الأبحاث والاستفادة منها. |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أن يعرف الطالب أهداف البنية التعليمية الجديدة | ربط الاحداث | أن يطبق ما تعلمه | ربط الواقع بمشكلات الحياة |
| اساليب التعليم |
|---|
| العصف الذهني التعلم بالمجاميع |
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| المكتبة | الدار الجامعية، 2002 | 1 | أحمد عبدالله اللحلح، مصطفى محمود أبو بكر | 2. ، البحث العلمي "تعريفه، خطواته، مناهجه، المفاهيم الإحصائية،. |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 0 | أولاً: العلم "مفهومه، أهميته، مرتكزاته"، |
| 0 | 1 | 2 | الطريقة العلمية "خصائصها، أبعادها"، | |
| 0 | 1 | 2 | البحث التربوي "مفهومه، أنواعه"، مواصفات البحث التربوي. | |
| 0 | 1 | 2 | ثانياً: أنواع البحوث في العلوم التربوية والنفسية: | |
| 0 | 1 | 2 | ثالثاً: أصول الكتابة العلمية في البحث التربوي، مهارة القراءة السريعة الناقدة، منهجية الكتابة في الأوراق البحثية والأخطاء الشائعة. | |
| 0 | 1 | 2 | ثالثاً: أصول الكتابة العلمية في البحث التربوي، مهارة القراءة السريعة الناقدة، منهجية الكتابة في الأوراق البحثية والأخطاء الشائعة. |