Severity: Notice
Message: Undefined index: some_name
Filename: controllers/CV.php
Line Number: 91
Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
Line: 91
Function: _error_handler
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php
Line: 292
Function: require_once
 |
A PHP Error was encounteredSeverity: Notice Message: Undefined variable: val Filename: views/indexMOKRAR2.php Line Number: 168 Backtrace:
File: /home/snosit/public_html/cv/application/views/indexMOKRAR2.php
File: /home/snosit/public_html/cv/application/controllers/CV.php
File: /home/snosit/public_html/cv/index.php |
 |
|---|
| اجبارية / اختيارية | نظري / عملي | مساندة/تخصصية | Course Code | Course Name | اسم المقرر |
|---|---|---|---|---|---|
| اجبارية | نظري | تخصصية | ه ا 523 | Communication | اتصالات |
| وصف المقرر الدراسي |
|---|
| مبادئ الاتصالات -خطوط النقل المتجانسة وخواصها ومميزاتها وتصنيفها - مميزات خطوط النقل لرباعيات الأقطاب - تصميم رباعيات الأقطاب الخطية-خطوط النقل في الاتصالات في الترددات العالية - الإشارات والنظم - تصن |
| أهــداف الـمـقـرر* |
|---|
| تعليم الطالب مبادي الاتصالات وتطبيقاتها. |
| تعليم الطالب مبادي الاتصالات وتطبيقاتها. |
| إعطاء الطالب تفصيل كامل عن نظم الاتصالات وتطبيقاتها وبيان أهميتها في التكنولوجيا الحديثة |
| اكساب الطالب المهارات الرياضية والتعامل مع القوانين الاساسية المستخدمة في الاتصالات |
| المعرفة والفهم | المهارات الدهنية | المصادر العلمية والمهنية | المهارات العامة والمنقولة |
|---|---|---|---|
| أ. التعامل مع الإشارات والنظم الاساسية المستخدمة في مجال الاتصالات ب. التعامل مع خطوط النقل في الاتصالات في الترددات العالية . ت. تحليل الإشارات في المجال الزمني و الترددي باستخدام متسلسلة و تحويـ | ت. القدرة على تحليل الإشارات في المجال الزمني و الترددي باستخدام متسلسلة و تحويـل فورير. ث. معرفة التطبيقات الاساسية لمتسلسلة و تحويـل فورير. ج. القدرة على التحليل الرياضي لهذه القوانين . ح. القدر | أ. ان يميز الطالب الإشارات والنظم الاساسية المستخدمة في مجال الاتصالات ب. ان يميز الطالب بين الترددات المستخدمة مع خطوط النقل في الاتصالات. ت. القدرة على تحليل الإشارات في المجال الزمني و الترددي | أ. ان يميز الطالب بين التكاملات المستخدمه لايجادالمساحات المختلفة الثلاثية الابعاد من خلال التدريب الميداني ب. ان يستخدم الطالب متسلسلة فورييه في حل مسائل الموجات الغير منتظمة من خلال حل التمارين ت |
| التعامل مع الإشارات والنظم الاساسية المستخدمة في مجال الاتصالات | القدرة على تحليل الإشارات في المجال الزمني و الترددي باستخدام متسلسلة و تحويـل فورير. ث. معرفة التطبيقات الاساسية لمتسلسلة و تحويـل فورير. ج. القدرة على التحليل الرياضي لهذه القوانين . ح. القدرة عل | ان يميز الطالب الإشارات والنظم الاساسية المستخدمة في مجال الاتصالات ب. ان يميز الطالب بين الترددات المستخدمة مع خطوط النقل في الاتصالات. ت. القدرة على تحليل الإشارات في المجال الزمني و الترددي باست | المقدرة على التحليل بوعي ومعرفة في الحوارات والمناقشات داخل القاعة |
| التعامل مع خطوط النقل في الاتصالات في الترددات العالية | القدرة على التحليل الرياضي لهذه القوانين | القدرة على التعامل مع الانواع المختلفة من التعديل (التضمين) | تقديم بحث أو أكثر في موضوع يتعلق بالمقرر |
| معرفة التطبيقات الاساسية لمتسلسلة و تحويـل فورير. | القدرة على التعامل مع الانواع المختلفة من التعديل (التضمين) | القدرة على التحليل الرياضي لهذه القوانين . | المقدرة على التعامل بمرونة وحرفية مع احد البرامج التطبيقية الحاسوبية المستخدمة او تصميم برامج تحاكي نظم الاتصالات |
| القدرة على التعامل مع الانواع المختلفة من التعديل (التضمين) . | التحليل الإشارات في المجال الزمني و الترددي باستخدام متسلسلة و تحويـل فورير. | القدرة على التحليل الرياضي لهذه القوانين . | القدرة على استخدام البرمجيات الخاصة بنظم الاتصالات |
| اساليب التعليم |
|---|
| مكان تواجدها | الناشر | النسخة | المؤلف | عنوان المراجع |
|---|---|---|---|---|
| مكتبة الكلية | شركة ELGA | 1996 | موسى عكي | نظم هندسة الاتصالات |
| مكتبة الكلية | شركة ELGA | 1996 | موسى عكي | نظم هندسة الاتصالات |
| المعمل | المحاضرة | عدد الساعات | التمارين | الموضوع العلمي |
|---|---|---|---|---|
| 0 | ||||
| 0 | 1 | 3 | 0 | خطوط النقل المتجانسة وخواصها ومميزاتها وتصنيفها |
| 0 | 1 | 3 | 0 | الإشارات والنظم- تصنيف الإشارات |
| 0 | 1 | 3 | 0 | دوال وإشارات مهمـــــة |
| 0 | 1 | 3 | 0 | تطبيقات وامتحان (1) |
| 0 | 1 | 3 | 0 | تحويـل فورير |
| 0 | 1 | 3 | 0 | التعديل الاتساع |
| 0 | 1 | 3 | 0 | المعدلات في نظام التعديل الاتساع |
| 0 | 1 | 3 | 0 | المعدلات في نظام التعديل الاتساع |
| 0 | 1 | 3 | 0 | التعديل الترددي |
| 0 | 1 | 3 | 0 | تطبيقات وامتحان (2) |
| 0 | 1 | 3 | 0 | التعديل الطوري |
| 0 | 1 | 3 | 0 | مراجعة وتحليل الامتحانات والتطبيقات خلال الفصل |