| أهــداف الـمـقـرر*
|
| تدريب الطالب على قراءة النصوص الإنجليزية واستيعابها جيدا.. |
| تمكين الطالب من كتابة جمل مفيدة ومترابطة وكذلك مقالات قصيرة باللغة الإنجليزية |
| جعل الطالب متمكنا في الإستخدام النحوي للغة الإنجليزية |
| تشجيع الطالب على العمل في جماعة إثر حل التدريبات والنقاش حولها نهاية كل محاضرة |
| تعريف الطالب بالمبادئ الاساسية في الكهرومغناطيسة |
| اكتساب الطالب الفكرة الأساسية في مجال تخصصه من المقرر الدراسي و تمكينه من تطبيقها في حياته العملية بطريقة صحيحة |
| اكتساب الطالب الفكرة الأساسية في مجال تخصصه من المقرر الدراسي و تمكينه من تطبيقها في حياته العملية بطريقة صحيحة |
| اكتساب الطالب الفكرة الأساسية في مجال تخصصه من المقرر الدراسي و تمكينه من تطبيقها في حياته العملية بطريقة صحيحة |
| اكتساب الطالب الفكرة الأساسية في مجال تخصصه من المقرر الدراسي و تمكينه من تطبيقها في حياته العملية بطريقة صحيحة |
| اكتساب الطالب الفكرة الأساسية في مجال تخصصه من المقرر الدراسي و تمكينه من تطبيقها في حياته العملية بطريقة صحيحة |
| اكتساب الطالب الفكرة الأساسية في مجال تخصصه من المقرر الدراسي و تمكينه من تطبيقها في حياته العملية بطريقة صحيحة |
| اكتساب الطالب الفكرة الأساسية في مجال تخصصه من المقرر الدراسي و تمكينه من تطبيقها في حياته العملية بطريقة صحيحة |
| اكتساب الطالب الفكرة الأساسية في مجال تخصصه من المقرر الدراسي و تمكينه من تطبيقها في حياته العملية بطريقة صحيحة |
| المعرفة والفهم |
المهارات الدهنية |
المصادر العلمية والمهنية |
المهارات العامة والمنقولة |
| تمكين الطالب من فهم قواعد اللغة الإنجليزية |
جعل الطالب قادرا على التركيز والإستيعاب جيدا عند قراءة النصوص الأدبية والعلمية المكتوبة باللغة الإنجليزية |
جعل الطالب متمكنا في استخدام اللغة في المحادثات اليومية |
زرع روح التعاون والمشاركة مع الآخرين في الطالب. |
| - الفهم والمعرفة والتحليل للمصطلحات في مجال التخصص ومن المفترض أن يكون الطالب بعد دراسته لهذا المقرر قادرًا على -معرفة مايعادل 70% من المنهج |
المشاركة فهم و ستعاب المصطلحات |
اجادة الغة قراءة و كتابة |
تطبيق الغة عملي |
| - الفهم والمعرفة والتحليل للمصطلحات في مجال التخصص ومن المفترض أن يكون الطالب بعد دراسته لهذا المقرر قادرًا على -معرفة مايعادل 70% من المنهج |
المشاركة فهم و ستعاب المصطلحات |
اجادة الغة قراءة و كتابة |
تطبيق الغة عملي |
| - الفهم والمعرفة والتحليل للمصطلحات في مجال التخصص ومن المفترض أن يكون الطالب بعد دراسته لهذا المقرر قادرًا على -معرفة مايعادل 70% من المنهج |
المشاركة فهم و ستعاب المصطلحات |
اجادة الغة قراءة و كتابة |
تطبيق الغة عملي |
| - الفهم والمعرفة والتحليل للمصطلحات في مجال التخصص ومن المفترض أن يكون الطالب بعد دراسته لهذا المقرر قادرًا على -معرفة مايعادل 70% من المنهج |
المشاركة فهم و ستعاب المصطلحات |
اجادة الغة قراءة و كتابة |
تطبيق الغة عملي |
| - الفهم والمعرفة والتحليل للمصطلحات في مجال التخصص ومن المفترض أن يكون الطالب بعد دراسته لهذا المقرر قادرًا على -معرفة مايعادل 70% من المنهج |
المشاركة فهم و ستعاب المصطلحات |
اجادة الغة قراءة و كتابة |
تطبيق الغة عملي |
| مكان تواجدها |
الناشر |
النسخة |
المؤلف |
عنوان المراجع |
| الزاوية..ليبيا |
دار شموع الثقافة |
2011 |
Assadeg M. Albosaifi |
Learner's English Grammar for University students |
| بريطانيا |
Cambridge university press |
2001 |
Raymond Murphy |
English Grammar In Use |
| مكتبت الكلية |
شبكة المعلومات الانترنت |
نسخة ورقية English for Architecture & Civil Engineering |
Husesein Ramadan Abdu, Ph.D. |
المكتبة او المحلاات الخاصة بلكلية |
| مكتبت الكلية |
شبكة المعلومات الانترنت |
نسخة ورقية |
Husesein Ramadan Abdu, Ph.D. |
المكتبة او المحلاات الخاصة بلكلية |
| مكتبت الكلية |
شبكة المعلومات الانترنت |
نسخة ورقية English for Architecture & Civil Engineering |
Husesein Ramadan Abdu, Ph.D. |
المكتبة او المحلاات الخاصة بلكلية |
| مكتبت الكلية |
شبكة المعلومات الانترنت |
نسخة ورقية |
Husesein Ramadan Abdu, Ph.D. |
المكتبة او الحلاات الخاصة بلكلية |
| المعمل |
المحاضرة |
عدد الساعات |
التمارين |
الموضوع العلمي |
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
| لا يوجد |
5 |
15 |
نهاية كل محاضرة |
Reading |
|
3 |
9 |
نهاية كل محاضرة |
Writing |
|
5 |
15 |
نهاية كل محاضرة |
Grammar |
| لايوجد |
12 |
36 |
مناقشت مايدور في الفصل الدراسي |
UNIT 1 Refrigration UNIT 2 Electricity UNIT 3 Mechanical Engineering UNIT 4 Electrons UNIT 6 Passive Voice UNIT 7 |
| لايوجد |
12 |
36 |
مناقشت مايدور في الفصل الدراسي |
UNIT 1 Engineering Material UNIT 2 The civil Engineer UNIT 3 The civil Engineering UNIT 4 Dams UNIT 5 Science and scientists UNIT 6 Passive Voice UNIT 7 Modal Auxiliary Verbs UNIT 8 Making |
| لايوجد |
12 |
36 |
مناقشت مايدور في الفصل الدراسي |
UNIT 1 Engineering Material UNIT 2 The civil Engineer UNIT 3 The civil Engineering UNIT 4 Dams UNIT 5 Science and scientists UNIT 6 Passive Voice UNIT 7 Modal Auxiliary Verbs UNIT 8 Making |
| لايوجد |
12 |
36 |
تمارين |
UNIT 1 Refrigration UNIT 2 Electricity UNIT 3 Mechanical Engineering UNIT 4 Electrons UNIT 6 Passive Voice UNIT 7 |
| لايوجد |
12 |
36 |
مناقشت مايدور في الفصل الدراسي |
الوحدة الاوله |
