| المعرفة والفهم |
المهارات الدهنية |
المصادر العلمية والمهنية |
المهارات العامة والمنقولة |
| أن يكون الطالب قادرا على فهم كيفية استخدام الزجاجيات والأجهزة والتعامل مع المواد الكيميائية المختلفة وتحضير المحاليل القياسية بسهولة. |
ربط الأسس النظرية و العملية لإجراء التحليل الكيميائي بصورة صحيحة. |
تشخيص وتمييز المواد الكيميائية وتحضير محاليل قياسية بتركيز دقيق. |
أن يقترح الطالب حلول لبعض المشاكل البيئية في إطار حمايتها والمحافظة عليه |
| أن يكون الطالب قادرا فهم التعبيرات المختلفةعن التركيز وحسابها بسهولة |
قدرة الطالب على استيعاب مكونات و تركيز المواد المختلفة |
اختيارطريقة التحليل الكيميائي المناسبة والتي تضمن نسبة نجاح كبيرة |
أن يمتلك الطالب القدرة على العمل الجماعي |
| أن يكون الطالب له إلمام معرفي بعمليات المعايرة وفهم منحنيات التعادل |
القدرة على تقييم وتفسير النتائج لأي تحليل كيميائي استنادا إلى أسس علمية صحيحة |
القدرة على تجهيز الآلات والمعدات اللازمة وتشغيلها بكفاءة عالية |
أن يكون الطالب قادراً على استخدام وسائل التقنية الحديثة كالحاسوب والإنترنت |
| أن يكون الطالب قادرا على فهم وتمييز عملية سير التفاعل الكيميائي ومتطلباته ونهايته |
قدرة الطالب على ضبط تركيز المواد المختلفة وتعييرها. |
إمكانية استغلال النواتج في مجالات البحث العلمي المختلفة |
أن يكون الطالب على استعداد للتواصل مع الآخرين لتحقيق هدف معين |
| أن يكون الطالب قادرا على التعرف وتمييز أدلة التفاعل ودورها في تحديد نقطة التكافؤ. |
تدارك الأخطاء وإجراء العمليات الحسابية و الإحصائية بدقة. |
القدرة اقتراح حلول لعدد من المشاكل بناءا على النتائج المتحصل عليها. |
أن يكون الطالب قادراً على جمع وتلخيص المعلومات المفيدة والمتعلقة بدراسة ما |
| المعمل |
المحاضرة |
عدد الساعات |
التمارين |
الموضوع العلمي |
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
2 |
2 |
|
مدخل إلى الكيمياء التحليلية ونشأتها وتطورها |
|
2 |
2 |
|
أقسام التحليل الكيميائي(الوصفي والنوعي والفرق بينهما). |
| 4 |
8 |
15 |
3 |
طرق التعبير عن التركيز والتحويلات والعلاقات التي تربطها ببعض، طرق تحضير المحاليل القياسية. |
| 4 |
8 |
16 |
4 |
الناتج الأيوني للماء و ثابت التأين أو التفكك للأحماض والقواعد والعلاقات التي تربط بينهما. |
| 3 |
4 |
8 |
1 |
قوة المحلول، الأملاح، المحاليل المنظمة |
| 4 |
6 |
13 |
3 |
حساب الأس الهيدروجيني للأحماض والقواعد القوية والضعيفة |
| 3 |
4 |
9 |
2 |
حساب الأس الهيدروجيني لمحاليل الأملاح المختلفة والمحاليل المنظمة. |
| 2 |
6 |
8 |
|
مفهوم المعايرة، أنواع المعايرات (التعادل، الترسيب، تكوين المعقدات). |
| 16 |
10 |
30 |
4 |
معايرات الحموضة والقلوية (معايرات التعادل). التعادل). |
| 6 |
6 |
14 |
2 |
أدلة الحموضة والقلوية ورسم منحنيات التعادل. |
