	مساعد محاضر/مبروكة علي

المواد الدراسية

اجبارية / اختيارية	نظري / عملي	مساندة/تخصصية	Course Code	Course Name	اسم المقرر
اجبارية	نظري	تخصصية	Qur509	communication skills	مهارات الاتصال

وصف المقرر الدراسي*

وصف المقرر الدراسي
تعريف عملية الاتصال والتعرف على عناصر الاتصال وكيف تتم تلك العملية وانواع الاتصال وانماطه وخطوات الاتصال الفعال والتعبير اللفظي وغير اللفظي ومهارة الاستماع وشروطها وعلاقة الاتصال مع العلوم الاخرى والاتصال مع الذات وعلاقة الاتصال مع الاخرين

وصف المقرر الدراسي

تعريف عملية الاتصال والتعرف على عناصر الاتصال وكيف تتم تلك العملية وانواع الاتصال وانماطه وخطوات الاتصال الفعال والتعبير اللفظي وغير اللفظي ومهارة الاستماع وشروطها وعلاقة الاتصال مع العلوم الاخرى والاتصال مع الذات وعلاقة الاتصال مع الاخرين

أهــداف الـمـقـرر*
1-المام الطالب بمفاهيم الاتصال الانساني واكتسابه والمهارات الاساسية في مجال التواصل
2-بناء ثقافة في مواضيع مختلفة لمساعدة الطالب علي امتلاك اليات جديدة لتهيل حياتهم وادراتها بشكل افضل
3-تعريف الطلبة مهارات الاتصال الناجح في بعض المجالات الحياتية المهمه ومساعدتهم على اكتساب القدرة على تحليلها وفهمها وتطبيقها
4- ان ينجح الطالب في تطبيق مهارات الاتصال الفعال في المواقف الحياتية المختلفة

المعرفة والفهم*

المعرفة والفهم	المهارات الدهنية	المصادر العلمية والمهنية	المهارات العامة والمنقولة
1-ان يتعرف الطالب على مفهوم الاتصال اهميته وفوائده	ان يميز الطالب بين مهاراتي الانصات والحديث وان يميز الطالب بين الاستماع وشروطه	ان تكون لدى الطالب القدرة على اكتساب مهارات للتعرف اكتر على التنمية البشرية وان يكسب مهارة قابلة للاستفادة منها في مجال العمل او الدراسة	ان يكون الطالب قادر على ربط المواضيع ببعضها وتمكن من عرض المهارات الاساسية
1-ان يتعرف الطالب على مفهوم الاتصال اهميته وفوائده	ان يميز الطالب بين مهاراتي الانصات والحديث وان يميز الطالب بين الاستماع وشروطه	ان تكون لدى الطالب القدرة على اكتساب مهارات للتعرف اكتر على التنمية البشرية وان يكسب مهارة قابلة للاستفادة منها في مجال العمل او الدراسة	ان يكون الطالب قادر على ربط المواضيع ببعضها وتمكن من عرض المهارات الاساسية

اساليب التعليم*

اساليب التعليم
1-المحاضرة الفعلية والتفاعلية
2- الحوار والنقاش بين الاستاذ والطلبة والطلبه مع بعضهم البعض
3-العصف الذهني ويدار من قبل الاستاذ او الطالب
4- التعلم القائم على حل المشكلات

المراجع والدوريات*

مكان تواجدها	الناشر	النسخة	المؤلف	عنوان المراجع
مكتبة الكلية	دار النشر الوطنية	2	حميد الطائي	اسياسيات الاتصال ونماذج المهارات
مكتبة الكلية	دار الكتب المصرية	3	مدحت ابو النصر	مها
المكتبة المركزية			منشورات كلية الاداب جامعة قاريونس	مجلة كلية الاداب والتربية

المحتوى العلمي للمقرارت الدراسية*