| أهــداف الـمـقـرر*
|
| أن يتخطي الطالب هذا المقرر وهو على علم بما هو علم وظائف الأعضاء وأهميته وفروعه وعلاقته بالعلوم الأخرى ودوره في العصر الحديث. |
| ن يصف الطالب تركيب ووظائف أجزاء الجسم المختلفة (الخلية، الأنسجة، الأعضاء والأجهزة، والتجاويف والأغشية وسوائل الجسم). |
| أن يكون الطالب قد استوعب وتمكن من فهم والتمييز بين أجهزة جسم الإنسان المختلفة والتركيب التشريحي ووظائف كل جهاز (حسب ما هو مدرج ضمن المقرر). |
| أن يدرك الطالب مدى أهمية ترابط وتكامل وظائف هذه الأجهزة مع بعضها البعض لضمان التكامل الوظيفي للجسم للمحافظة علي الاستتباب الداخلي. |
| أن يفهم العلاقة الوطيدة بين التركيب والوظيفة لأجهزة الجسم والتي تجعلنا على ما نحن عليه من توازن و تناسق بدني ووظيفي وما الذي يحدث في حالة وجود خلل في أحد الأعضاء والعوامل المؤثرة على أداء الوظائف بش |
| أن يتخطي الطالب هذا المقرر وهو على علم بما هو علم وظائف الأعضاء وأهميته وفروعه وعلاقته بالعلوم الأخرى ودوره في العصر الحديث. |
| أن يصف الطالب تركيب ووظائف أجزاء الجسم المختلفة (الخلية، الأنسجة، الأعضاء والأجهزة، والتجاويف والأغشية وسوائل الجسم). |
| أن يكون الطالب قد استوعب وتمكن من فهم والتمييز بين أجهزة جسم الإنسان المختلفة والتركيب التشريحي ووظائف كل جهاز (حسب ما هو مدرج ضمن المقرر). |
| أن يدرك الطالب مدى أهمية ترابط وتكامل وظائف هذه الأجهزة مع بعضها البعض لضمان التكامل الوظيفي للجسم للمحافظة علي الاستتباب الداخلي. |
| أن يفهم العلاقة الوطيدة بين التركيب والوظيفة لأجهزة الجسم والتي تجعلنا على ما نحن عليه من توازن و تناسق بدني ووظيفي وما الذي يحدث في حالة وجود خلل في أحد الأعضاء والعوامل المؤثرة على أداء الوظائف بش |
| المعرفة والفهم |
المهارات الدهنية |
المصادر العلمية والمهنية |
المهارات العامة والمنقولة |
| أ.1 أن يصف الطالب علاقة هذا العلم بالعلوم الأخرى التي يدرسها ضمن تخصصه. أ.2 أن يتذكر الطالب تركيب ووظائف أجزاء الجسم المختلفة (الخلية، الأنسجة، الأعضاء والأجهزة، والأغشية وتجاويف الجسم وسوائل الجسم). |
ب.1 أن يربط الطالب بين تركيب ووظيفة العضو بالإضافة إلى الربط بين التركيب ووظيفة الجهاز (حسب ما هو مدرج ضمن المقرر). ب.2 أن يميز الطالب بين الأجهزة المختلفة من حيث: التركيب والوظيفة (حسب ما هو مدرج ضم |
ج.1 أن يميز الطالب مكان تواجد أعضاء الجسم المختلفة (المدرجة ضمن المقرر) والأغشية وتجاويف الجسم وسوائل الجسم من خلال المجسمات الجاهزة. ج.2 أن يستخدم الطالب المجهر بمهارة لكونه أهم الأجهزة التي ساعدت ع |
د.1 أن يكون الطالب قادرا على القاء محاضرة في موضوع يتعلق بالمقرر بدقة ومهارة وضمن زمن محدد. د.2 أن يكون الطالب قادرا على التعاون مع زملائه بخصوص اختيار موضوع ذو علاقة بالمقرر وشرحه وتفسيره واجراء اخت |
| أ.1 أن يصف الطالب علاقة هذا العلم بالعلوم الأخرى التي يدرسها ضمن تخصصه. أ.2 أن يتذكر الطالب تركيب ووظائف أجزاء الجسم المختلفة (الخلية، الأنسجة، الأعضاء والأجهزة، والأغشية وتجاويف الجسم وسوائل الجسم). |
ب.1 أن يربط الطالب بين تركيب ووظيفة العضو بالإضافة إلى الربط بين التركيب ووظيفة الجهاز (حسب ما هو مدرج ضمن المقرر). ب.2 أن يميز الطالب بين الأجهزة المختلفة من حيث: التركيب والوظيفة (حسب ما هو مدرج ضمن |
ج.1 أن يميز الطالب مكان تواجد أعضاء الجسم المختلفة (المدرجة ضمن المقرر) والأغشية وتجاويف الجسم وسوائل الجسم من خلال المجسمات الجاهزة. ج.2 أن يستخدم الطالب المجهر بمهارة لكونه أهم الأجهزة التي ساعدت عل |
د.1 أن يكون الطالب قادرا على القاء محاضرة في موضوع يتعلق بالمقرر بدقة ومهارة وضمن زمن محدد. د.2 أن يكون الطالب قادرا على التعاون مع زملائه بخصوص اختيار موضوع ذو علاقة بالمقرر وشرحه وتفسيره واجراء اختب |
| مكان تواجدها |
الناشر |
النسخة |
المؤلف |
عنوان المراجع |
| نسخة ورقية والكترونية لدى استاذ المقرر |
لا يوجد |
متجددة |
أستاذ المقرر بالاستعانة بالمراجع المدرجة بالأسفل |
مذكرات المقرر (نظري وعملي) |
| نسخة ورقية في مكتبة الكلية |
جامعة عمر المختار |
1995 |
عبد الله عبد الرحمن زايد, وعبد الرحمن خوجلي مبارك |
علم وظائف الأعضاء العام، الفيزيولوجيا العامة |
| نسخة الكترونية لدى استاذ المقرر |
دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع (الأردن) |
2014 |
صباح ناصر العلوجي |
علم وظائف الأعضاء |
| نسخة الكترونية لدى أستاذ المقرر |
دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة (الأردن) |
2012 |
شتيوي العبدالله |
علم وظائف الأعضاء |
| محرك البحث القوقل والباحث العلمي وما يشابهه (حسب المتاح) |
لا يوجد (حسب المتاح) |
متجددة |
غير محدد حسب المتاح |
مواقع الانترنت ذات العلاقة بمواضيع المقرر (اختيارية حسب المتاح) |
| نسخة ورقية والكترونية |
مطبعة الكلية |
2019 |
اعداد أستاذ المقرر بالاعتماد على المراجع العلمية |
مذكرات المقرر (نظري وعملي) |
| نسخة الكترونية |
دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع (الأردن) |
2014 |
صباح ناصر العلوجي |
علم وظائف الأعضاء |
| نسخة الكترونية |
دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة (الأردن) |
2012 |
شتيوي العبدالله |
علم وظائف الأعضاء |
| مواقع الانترنت ذات العلاقة بمواضيع المقرر (اختيارية حسب المتاح) |
|
|
|
مجلات علمية، مجلات دورية، مواقع إنترنت |
| المعمل |
المحاضرة |
عدد الساعات |
التمارين |
الموضوع العلمي |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
مقدمة عامة عن تركيب الجسم ووظائفه. |
| 0 |
2 |
2 |
0 |
المصطلحات المستعملة لوصف تركيب الجسم، وتجاويف الجسم والأغشية. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الخلية: التركيب والوظائف |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الأنسجة: الأنواع والوظائف |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الجهاز العصبي (الأساسيات الوظيفية). - النسيج العصبي: مكوناته ووظائف كل منها. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
- إنتاج وتوصيل الدفعات العصبية. - النواقل العصبية: ماهيتها وخواصها والية عملها. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الجهاز العصبي المركزي: الدماغ والحبل الشوكي. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الجهاز العصبي المحيطي والمستقل + المنعكسات |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
- المستقبلات الحسية. - أعضاء الحس: 1- العين والإبصار. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
أعضاء الحس: 2- الأذن والسمع |
| 0 |
2 |
2 |
0 |
أعضاء الحس: 3- التذوق والشم والاحساسات الجلدية. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
مقدمة عامة عن تركيب الجسم ووظائفه. |
| 0 |
2 |
2 |
0 |
المصطلحات المستعملة لوصف تركيب الجسم، وتجاويف الجسم والأغشية. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الخلية: التركيب والوظائف |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الأنسجة: الأنواع والوظائف |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الجهاز العصبي (الأساسيات الوظيفية). - النسيج العصبي: مكوناته ووظائف كل منها. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
- إنتاج وتوصيل الدفعات العصبية. - النواقل العصبية: ماهيتها وخواصها والية عملها. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الجهاز العصبي المركزي: الدماغ والحبل الشوكي. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
الجهاز العصبي المحيطي والمستقل + المنعكسات |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
- المستقبلات الحسية. - أعضاء الحس: 1- العين والإبصار. |
| 3 |
2 |
5 |
0 |
أعضاء الحس: 2- الأذن والسمع |
| 0 |
2 |
2 |
0 |
أعضاء الحس: 3- التذوق والشم والاحساسات الجلدية. |
